Cours danois

Danois en Formation Continue à Paris IV

2011-09-18T07:58:00.000-07:00

Cours de soir en Formation Continue (Université Paris-Sorbonne, Paris IV)
www.paris-sorbonne.fr (Formation Continue)

Niveau 1-2 Débutants

40h, Jeudi 18h30-20h30 du 17 novembre 2011 au 10 mai 1212

Niveau 3

40h, Mercredi 18h30-20h30 du 16 novembre 2011 au 9 mai 2012

Enseignante : Laila Thullesen

laila.flink.thullesen@gmail.com

Tarifs :

Particulier : 688 euro

Entreprise : 1320 euro

-15% pour les étudiants

- 5 % pour les anciens stagiaires

Inscriptions et renseignements :

Service de la Formation Continue (Paris IV)

56, bd des Batignolles

75017 Paris (métro Rome)

01 53 42 30 39

Responsables Langues du Monde : Carole Mugot

Bourses pour étudier au Danemark

2011-01-13T08:14:00.000-08:00

Bourses destinées uniquement aux étudiants en langue danoise

- Cours d'été à l'université ou dans une "hoejskole" pendant l'été 2011

- Bourse du gouvernement pour un long séjour à l'université
à partir de 2 années d'études de danois
1-2 semestres dans l'année 2011/2012
5000 DKR/mois

Délai :
cours d'été : le 28 mars 2011 (formulaire sur le site www.iu.dk)
long séjour : le 28 février 2011 (formulaire sur le site www.iu.dk)

Parlez-en à votre maître de langue !
N'oubliez pas de lui envoyer une copie de votre demande pour figurer sur sa liste prioritaire.

Voir www.iu.dk

Rencontre littéraire à la Sorbonne

2010-11-25T09:22:00.000-08:00

Le département d'études scandinaves a le plaisir de vous inviter à une rencontre avec l'écrivaine danoise

Merete Pryds Helle

à l'occasion de la parution de son roman L'étreinte du scorpion, Gaïa, 2010

Mardi 30 novembre 2010

11-12h

salle 116

Centre Universitaire Malesherbes

108, bdv Malesherbes

Métro : Malesherbes

entrée libre

Pour plus d'information : laila.flink.thullesen@gmail.com

La rencontre est soutenue par Le Ministère des Sciences, de l'Enseignement et de la Technologie (DK)

Echange culturel, sportif et artistique Franco-danois

2010-10-14T03:57:00.003-07:00

Événement > Voyage - à Copenhague - programme

Du 28 janvier au 4 février 2011
Professeurs porteurs du projet: Françoise Loakes-Gouju
(enseignante au SUAPS)
Hélène de Villepey (enseignante au Suaps )
et Laila Flink Thullesen (maître de langue danoise)

Projet d'échange culturel, sportif et linguistique franco-danois proposé aux étudiants inscrits à l’Association sportive de Paris IV, aux étudiants de Paris IV et des universités parisiennes qui pratiquent le yoga, la danse, le qi gong, au sein des cours proposés par le Suaps et désireux de découvrir la culture et la société danoises, aux étudiants de Paris IV Sorbonne suivant un cursus en langues nordiques.

BUT DU PROJET:

Faire découvrir :- d’autres systèmes éducatif (participation à la vie sociale de l'université), sportif (cours de danse et de Bien-Etre) politique (visite du folketing)
une autre vie familiale et sociale ( accueil dans une famille danoise)
une autre façon d'appréhender la danse (cours dans une école de théâtre et spectacle à Dansescenen : lieu de spectacles très contemporain)
des musées d'art contemporain mondialement connus et reconnus.
des activités physiques favorisant la santé et bien-être.

ENJEUX POUR L’UNIVERSITE :

Créer des échanges entre Paris IV Sorbonne et l’université de Copenhague (département des humanités françaises et département de danse) –
Utiliser l'anglais en tant que langue de communication et le danois.
Favoriser la relation européenne inter-universitaire
Inciter les échanges erasmus avec le Danemark.
Promouvoir l’université Paris Sorbonne à l’étranger.

---

ECHANGE CULTUREL, SPORTIF ET ARTISTIQUE
FRANCO-DANOIS

Autour de la danse, des activités de bien-être et de la culture danoise

du vendredi 28 janvier au vendredi 4 février 2011

Le service des sports (SUAPS-AS) de Paris Sorbonne et l’UFR d’études germaniques (études nordiques : danois) organisent un échange culturel, sportif et artistique avec l’université et le lycée de Christianshavn de Copenhague. Pour concrétiser cet échange, ce séjour au Danemark aura lieu du 28 janvier au 4 février 2011.

Le prix du voyage sera de 175€ pour les étudiants de Paris Sorbonne, 190€ pour les autres. Le chèque est à faire à l’ordre de l’association sportive de Paris 4 Sorbonne.

Vous devrez prendre le billet d'avion vous-même sur internet ou dans une agence après votre pré-inscription auprès de vos professeurs (surtout pas avant) inscription définitive au secrétariat du SUAPS où vous devrez fournir vos photocopies de carte d’étudiant, de carte d’identité, d’assurance en responsabilité civile:

Vol Air France, départ de Paris CDG le 28 janvier 2010 à 12h45,
arrivée à Copenhague 14h35
et le retour de Copenhague le 4 février 2011 à 12h40, arrivée CDG 14h40 .

Il est vivement conseillé de prendre une assurance annulation pour le voyage.

Par ailleurs l’annulation de votre voyage entraînera des pénalités : -30% avant 30 jours, - 25% entre 30 et 21 jours, -50% entre 20 et 8 jours et 90% moins de 8 jours.

2 réunions seront prévues avant le départ.

Vous serez hébergés chez une famille danoise qui assurera vos repas en partie. Vous devrez prendre en charge les frais de déplacement depuis l’endroit où vous habiterez (environ 250 -350 couronnes danoises : 1€ = 7.6 Dkr)

Toutes les activités du programme seront prises en charge (sauf la piscine pour ceux qui veulent y aller). Voici un avant programme d’activités susceptible de modifications.

PROGRAMME SEJOUR A COPENHAGUE : VENDREDI 4 au JEUDI 10-02-2011

Vendredi 28 janvier : Rendez-vous 11h à l’aéroport de Roissy (Terminal 2D)

Départ : 12h45 (vol Air France)

Arrivée à Copenhague 14h35.

Trajet en métro jusqu’au lycée de Christianshavn
(Prinsessegade 35 Tel: 32545005).

Accueil et installation dans les familles.

Samedi 29 janvier : 11h-12h30: cours de yoga au lycée. Repas au lycée puis promenade à

Copenhague.

14h-16h : cours de danse contemporaine avec Charlotte Munksø

18h : Repas ensemble dans un restaurant de Copenhague.

20h : spectacle de danse contemporaine : à Dansescenen

Dimanche 30 janvier : libre en famille pour que vous puissiez partager la vie de famille.

Lundi 31 janvier : 8h-9h45 Participation à la vie du lycée.

10h-12h : Cours de Tango argentin à Christiania avec Gunner Svendsen (tel :

0045 23611333)

12h15 : Repas au lycée (prévoir un repas froid )

13h : visite de Christiania et du quartier de Christianshavn

15h : tour en bateau-bus et visite de la bibliothèque royale.

17h30 : retour au lycée.

Mardi 1 février : 8h-10h : participation à la vie du lycée

visite du Folketing (parlement) 9h15 / 8h30

11h30 : Départ pour Humlebæk

13h-14h : Repas pris à Louisiana, musée d’art contemporain

14h-15h : visite guidée .

15h-17h : visite libre du musée

Retour en train à Copenhague.

Mercredi 2 février: Matinée au choix : beaucoup musées gratuits à Copenhague

10h : visite de la Ny carlsberg Glyptotek ou autre musée

13h : musée du théâtre

15h-18h : Visite du musée Statens Museum for Kunst.

Jeudi 3 février : libre pour faire des courses

12h : repas à l’université (metro Islands Brugge)

13h : Visite du département de danse. Explication des études par Inger

Damsholt (tel : 0045 23802219)

14h-15h30 : cours de qi gong

15h 30-17h: cours de danse africaine

17h : présentation des humanités française par Line Vikkelsø-Frederiksen

18h30 : soirée festive au lycée.

Vendredi 4 février : Départ pour l’aéroport : 10h

Départ de Kastrup : 12h40

Arrivée Paris CdG : 14h40

Pour tout renseignement supplémentaire, contacter :
Hélène de Villepey (professeur au SUAPS Paris4 Sorbonne)
Tel : 06 82 29 69 35 email : helenecdev@aol.com

Françoise Loakes-Gouju : 06 09 78 31 90 : francoise.loakes@wanadoo.fr

Laila Flink Thullesen (lectrice de danois Paris 4 Sorbonne) : laila.flink.thullesen@gmail.com

Virginie Serrano : 06 12 25 29 53 : virginie.serrano@paris-sorbonne.fr

Cours danois en Formation Continue

2010-07-12T02:49:00.000-07:00

Cours danois en Formation Continue, Université Paris-Sorbonne (Paris IV)
Novembre 2010 - avril / mai 2011 (Nouveau : changement de dates !!!)
40 h de cours
2 niveaux
Nouvelle adresse : 59, Bdv des Batignolles (métro Rome)

Niveau 1
Cours débutants
Mardi 16h30 - 18h30 (changement d'horaire possible)
2 novembre 2010 - 26 avril 2011

Niveau 2
Lundi 18h30 - 20h30
8 novembre 2010 - 9 mai 2011

Description détaillée des cours : http://www.paris-sorbonne.fr/ (Formation Continue, Catalogue 2010 - 2011, Langues du Monde)

Possibilité de faire une demande de bourse pour cours d'été au Danemark (dans un "hoejskole" ou à l'université) !

Enseignante :
Laila Flink THULLESEN, maître de langue, Université Paris-Sorbonne (Paris IV)

Tarifs :
Particuliers : 688 euros
Entreprises : 1320 euros
Tarifs étudiants

Renseignements et inscriptions :
Service de la Formation Continue
01 53 42 30 39
Nouvelle adresse à partir du 23 août 2010:
56, Bdv des Batignolles
75 017 Paris

Renseignements sur les cours :
laila.flink.thullesen@gmail.com

Le voyage d'échange, le résumé d'Elsa

2010-02-24T06:58:00.000-08:00

"Faire un résumé sur notre voyage au Danemark..... Hum, par où commencer ? Je n'ai pas envie de faire un vrai résumé pompeux du séjour car cela ne traduirait absolument pas l'état d'esprit qui règnait, les sensations ou les impressions éprouvées durant cette semaine au Danemark !

Que dire donc ?

Commençons par dire que tout était blanc, très blanc ! Cela ne nous étonne pas, nous Français, car cela correspond à l'image que nous avons des pays nordiques mais je tiens à vous dire que tous les Danois étaient étonnés par toute cette neige qui restait si longtemps. Je dis bien "étonnés" car cela ne les empêchait pas de prendre leur vélo pour aller à l'école ou au travail !

Et bien sûr que nous avons eu froid et même très froid. Mais heureusement que nos accompagnateurs avaient eu la merveilleuse idée de faire un voyage culturel ET sportif ! Ainsi nous avons su nous réchauffer grâce au sport. Nous avons fait du tango, du Qi gong, du yoga, de la piscine pour certains, de la danse contemporaine, folklorique et africaine (sans compter les nombreuses balades à pied !) Nous sommes rentrés sveltes et beaux..... (certes, ceci aurait été le cas si nous n'avions pas été tentés par la merveilleuse patisserie danoise..... rien que de penser aux "snegle" ou au "wienerbroed", j'en ai l'eau à la bouche)

Non seulement le corps a été très actif durant ce voyage mais la tête aussi ! En visitant Christiana, le Parlement, le Musée de Louisiana, "Statens Museum for Kunst" ainsi que l'université de Copenhague, nous avons tous appris énormément ! Quel dommage que nous n'avons pas eu plus de temps pour découvrir d'autres lieux, d'autres musées et même d'autres endroits du Danemark......mais cela nous donne une excuse pour y retourner une prochaine fois !

Nous avons aussi fait beaucoup de rencontres de beaucoup de personnalités différentes et cela a aussi été très enrichissant intellectuellement. De plus, nous sommes allés voir un spectacle de danse contemporaine de Steen Koerner, vraiment super ! Les danseurs dansaient incroyablement bien. J'ai été très contente d'aller voir un spectacle qu'on ne pouvait voir qu'au Danemark. Cela rend le voyage encore plus unique.

Mais la chose, je pense, que nous avons tous appréciée le plus, c'est la vie en famille. En effet, qu'est-ce qu'il y a de mieux pour apprendre une langue ou pour s'imprégner d'une culture que de vivre seul dans une famille danoise ? Nous avons découvert ce qu'était l'ambiance familiale et comme certains jeunes chez qui nous dormions se connaissaient du lycée, nous avons fait de nombreuses sorties ce qui nous a permis de voir comment les jeunes au Danemark faisaient la fête ! Il y a bien évidemment des choses qui sont meilleures et des choses moins biens mais le plus important c'est que cela nous a permis de découvrir d'autres points de vues, d'autres traditions, etc.

Enfin, cela a donc été un voyage sain grâce au sport, culturel grâce aux différentes visites et humain grâce à cette superbe organisation qui nous a permis d'être libres (et donc découvrir ce qu'on voulait) dans des familles tout à fait géniales ! Et n'oublions pas surtout que nous n'avons pas tout à fait arrêté l'école car nous avons eu deux matinées au lycée de Christianshavn en tant qu'assistants de français!

Que dire d'autre pour finir ?

Et bien, que nous sommes tous rentrés entiers bien au chaud en France (enfin à vrai dire au froid, toujours au froid).

MERCI POUR CETTE EXPERIENCE UNIQUE!"

Elsa Dreisig

Voyage d'échange à Copenhague 2010

2010-02-24T06:02:00.000-08:00

(Photo : visite à Christiania)

Un groupe de 22 étudiants de l'Université Paris-Sorbonne (Paris IV) a fait la découverte de Copenhague pendant une semaine en janvier 2010. Le voyage a été organisé et accompagné par les professeurs Hélène de Villepey, Françoise Loakes (SUAPS) et Laila Thullesen (maître de langue danoise). C'était un échange sportif, culturel et linguistique avec des cours de sport, des visites au musée, au Parlement et participation aux cours de langue au Lycée de Christianshavn. Les étudiants étaient logés dans des familles au centre de Copenhague.

Elsa raconte le voyage !

Le programme :

Vendredi 29 janvier

Rdv à 11h à l'aéroport de Roissy (Terminal 2D)

Départ 12h55 vol Air France

Arrivée Copenhague 14h45

Trajet en train jusqu'au lycée de Christianshavn. Rdv à 16h30 pour ceux qui sont déjà sur place.

Accueil et installation dans les familles.

Samedi 30 janvier

Matinée libre en famille

15h : Visite guidée du DBI-byen

16h : piscine à DGI-byen / scéance de danse collective animée par Françoise et Hélène

18h : Repas ensemble à RizRaz

20h : Spectacle de danse contemporaine "Menneskerobot" par Steen Koerner à Dansescenen

Prévoir le retour dans les familles

Dimanche 31 janvier

Libre en famille pour que vous puissiez partager la vie de famille

Lundi 1 février

8-9h45 : Participation à la vie du lycée

10-12h : Cours de Tango Argentin à Christiania avec Gunnar Svendsen

12h : Cours de yoga avec Hélène

13h15-14h15 : participation aux cours de français (prévoir un repas froid)

14h30 : visite de Christiania et du quartier de Christianshavn

16h : visite de la Bibliothèque Royale (le Diamant Noir)

18h30 : Soirée festive au lycée

Mardi 2 février

8-10h : Participation à la vie du lycée

10h30 : Visite du Folketing (Parlement danois)

11h30 : Départ en train pour Humlebaek

14h : Visite guidée au Musée Louisiana sur le thème le langage du corps.

15h30 - 17h : Cours de Qi gong avec Britta Krogh à Krogerup Hoejskole

Retour en train à Copenhague

Mercredi 3 février

10-11h : Visite guidée à Statens Museum for Kunst

12h : Repas à l'université

13h : Visite du Département de danse. Explication des études par Inger Damsholt / Visite du département de Langue et Littérature danoises. Explications par Nina Moeller Andersen, professeur de danois pour étudiants Erasmus

14-16h : Cours de danse contemporaine par Eva Aabaek-Nielsen

16h : Visite des humanités françaises avec Line Vikkelsoe-Frederiksen

18h30 : Soirée théâtre au lycée

Jeudi 4 février

8-11h : Participation de la vie au lycée

11h : Repas froid

12-13h : Mini-cours de danse africaine avec Françoise

Départ pour l'aéroport à 13h

Départ de Kastrup : 15h40

Arrivée Paris Roissy : 17h40

Rencontre littéraire à la Sorbonne

2010-01-25T02:26:00.000-08:00

Carsten JENSEN et Ursula Andkjaer OLSEN

Le thème de la mer

Les auteurs liront des extraits et parleront de leurs livres en danois avec une interprétation simultanée en français. Ces lectures seront suivies d'une discussion.

Mardi 23 mars 2010

10 - 12h

salle 28

Centre Universitaire Malesherbes

108, Boulevard Malesherbes

Métro : Malesherbes

entrée libre

Pour plus d'infos : laila.flink.thullesen@gmail.com

La rencontre est organisée par Le Département d'Etudes Nordiques à L'Université Paris-Sorbonne (Paris IV) en collaboration avec le Service Culturel de l'Ambassade du Danemark et soutenue par Le Comité Littéraire du Conseil des Arts (Kunststyrelsen) ainsi que par Le Ministère des Sciences, de la Technologie et du Développement

Carsten JENSEN

Nous, les Noyés, publié au Danemark en 2006, paraîtra le 8 avril 2010 en français chez l'Editeur Maren SELL. Le roman est déjà traduit en 11 langues et il a reçu le Prix Littéraire Danske Bank en 2007.

Nous, les Noyés nous raconte la vie de quatre générations de marins. Ces navigateurs viennent de Marstal ; un tout petit village sur l'Ile de Aeroe dans le sud du Danemark. Représentant une petite ville locale, Marstal est aussi une ville mondaine vu que toutes les générations d'hommes ont passé leur vie à parcourir l'océan et à découvrir le monde pour en ramener un petit bout à la maison.

Carsten Jensen a fait de nombreuses recherches dans les archives du Musée Marin à Marstal, sa ville natale, pour ce roman qu'il affirme, néanmoins, être de la fiction.

Montez à bord et laissez-vous emporter par le vent et les vagues !

Le site internet de Nous, les Noyés en danois : http://www.videdruknede.dk/

(critiques, photos de l'époque, clips vidéo, interviews)

Ursula ANDKJAER OLSEN

La mer, chez la poétesse Ursula Andkjaer Olsen, s'avère également être la scène où se jouent les tragédies humaines comme nous pouvons en témoigner dans son recueil de poèmes une La mer est une scène de 2008. Ce recueil a été sélectionné pour le Prix Littéraire du Conseil Nordique 2009 ainsi que pour le Prix des Lecteurs de la même année, mais il n'a pas encore été traduit en français.

"La chouchoute des critiques" a fait des études de philosophie et de musique et cette-dernière pénètre doucement dans son univers poétique avec des voix qui s'entremêlent. C'est un flux polyphonique qui emporte son lecteur au plus profond de la mer.

Le site internet de la poétesse en danois : http://www.surfurs.dk/

Une lecture en danois de La Mer est une Scène sur You Tube : www.youtube.com/watch?v=2I6SJWNrr9s

Laila Flink Thullesen

Cours danois en Formation Continue

2009-06-11T03:02:00.000-07:00

Cours danois pour débutants du 8 mars 2010 au 21 juin 2010

2 heures de cours par semaine, lundi 19h - 21h (24 heures)
Formation Continue à l'université Paris-Sorbonne (Paris IV)
Tarifs :

Particuliers : 408 euro

Entreprises : 702 euro

Enseignante : Laila THULLESEN (maître de langue danoise)
Renseignements sur les cours: laila.flink.thullesen@gmail.com

Renseignements et inscriptions:
Sandrine La Neelle

Service de la Formation Continue
18, rue de la Sorbonne
75005 Paris
Tél. : 01 40 46 47 40
formation-continue@paris-sorbonne.fr
Service ouvert de 9h à 17h30

Steen Steensen Blicher, Récits

2009-05-21T12:37:00.000-07:00

« Où est ta volonté, mon petit Steen ? », demandait souvent la grand-tante de l’auteur danois Steen Steensen Blicher (1782-1848) lors des vacances forcées que ce dernier passait, enfant, chez le vieux couple de Steensen sur leur propriété d’Aunsbjerg, dans le Jutland. Madame Steen de Steensen, qui était elle-même sans enfants, posait uniquement sa question quand il y avait des invités. Et le « petit Steen » était toujours censé s’exécuter, à tous égards : « Dans la poche de grand-mère. »

Bien entendu, si Blicher devient plus tard le premier grand écrivain réaliste danois, ce n’est pas à cause de cette dépossession infantile de sa volonté. Il n’empêche que la violence langagière de cet échange répété touche à certains de ses sujets fondamentaux : chez Blicher, en effet, ce qui est le plus propre à l’individu — ses désirs, ses souhaits, sa volonté — se trouve souvent dans la poche de quelqu’un d’autre, sinon dominé et meurtri par les aléas du temps. Par ailleurs, c’est Blicher lui-même qui raconte cette anecdote sur sa volonté subtilisée, tout au début de son récit tardif Le Garde-Chasse d’Aunsbjerg (1839) où il se met en scène comme narrateur d’une histoire « vraie », histoire qui est donc l’œuvre d’un écrivain qui a, comme tout le monde, connu le malheur tragi-comique de se « faire » raconter par une voix autre que la sienne.

C’est en février 1824, dans le Jutland toujours, qu’un magazine intitulé Fruits de la lecture, récoltés sur le champ de la littérature publie le premier récit de Blicher, maintenant accessible dans une nouvelle traduction française sous le titre de Journal d’un bedeau de campagne. On aurait pu s’arrêter là, cette nouvelle version du récit de Blicher étant déjà un événement. Mais, heureusement, dans le recueil Récits que vient de publier Les Belles Lettres il est accompagné de dix-huit autres nouvelles classiques de l’écrivain danois, toutes traduites par Janine et Karl Ejby Poulsen avec leur précision habituelle.

En tant que fruit de la lecture, le Journal d’un bedeau de campagne se distinguait profondément de la récolte ordinaire du magazine en question, constituée de nouvelles populaires grand public, nouvelles dont l’œuvre de Blicher utilise les techniques artistiques et les motifs, en les réinventant de bout en bout à des fins littéraires très originales. Pour son auteur, alors âgé de quarante-deux ans, le Journal d’un bedeau de campagne signifia l’accomplissement de la première œuvre en prose littéraire dans une vie d’écrivain jusque-là consacrée à la traduction, l’écriture poétique et à celle de textes singuliers sur l’économie rurale, vie d’ailleurs longtemps marquée par une grande précarité sociale qui menaça ce curieux pasteur, publiciste et réformateur jusqu’à sa mort.

Dans la littérature danoise, le Journal d’un bedeau de campagne, écrit par un auteur évoluant à l’écart de la vie intellectuelle et artistique de son temps, représente l’un des premiers textes en prose véritablement modernes, sous forme d’un écrit intime fictif, prétendument rédigé entre janvier 1708 et mai 1753 par Morten Vinge, homme d’origine pauvre et paysanne. La vie de ce narrateur semble se réduire à une suite calamiteuse de déceptions, interrompue par de brefs sursauts de bonheur, le plus souvent fondés sur des malentendus ou des erreurs d’appréciation : d’abord ambitieux et confiant, espérant une ascension sociale et individuelle par le seul moyen de ses capacités à lui, Morten Vinge termine ses notes dans un retrait spirituel et physique, marqué par le piétisme ascendant de la première moitié du 18ème siècle. À la fin de sa vie, il est envahi par une profonde désillusion, par, en réalité, le manque d’intérêt de son ambition et de sa confiance, de son espoir et de ses capacités. Chez Blicher, souvent, il semble y avoir une progression dans le temps uniquement dans le sens où celui-ci se contente de passer, c’est-à-dire qu’il s’écoule sans autre but visible que la dissolution et la mort. Et plus les personnages de l‘auteur se fient au pouvoir divin, moins celui-ci se fait sentir.

Le premier récit de Blicher contient déjà, en quelque sorte, toute son œuvre. Non seulement le personnage principal du Journal d’un bedeau de campagne, Morten Vinge, est un narrateur qu’il faut lire « à rebrousse-poil » — ce qui est également le cas pour les narrateurs d’autres chef-d’œuvres comme Réveil tardif et Quel changement, hélas ! de 1828, et Le Bonnetier et Le Pasteur de Vejlbye de 1829 —, mais ce luthérien renfermé nous montre en outre, parfois malgré lui, les motifs, voire les obsessions, caractéristiques de l’univers de son auteur. Ainsi, on trouve chez lui un regard partiel et partial sur les hasards de la vie — qui se transforment en une fatalité écrasante —, sur l’amour secret qui est toujours aussi tentant que destructeur, sur la déroute sociale et existentielle, sur la mort violente, sur l’oubli.

Une autre question hante l’œuvre de Blicher : celle du lien, et des écarts, entre l’imagination et la réalité. Bien sûr, cette question constitue un thème majeur dans la littérature du 19ème siècle en général, et dans l’art littéraire comme tel. Mais, chez Blicher, on est finalement loin de l’ironie, surtout romantique, qui suit d’ordinaire la réflexion sur la relation complexe entre les deux sphères. Dans ses récits, sur la lande jutlandaise couverte de bruyère, les rêves que poursuivent les personnages ne dépassent pas forcément la ferme d’à côté. Et, pourtant, ils sont, et ils restent, littéralement infinis, tant réalisables qu’irréalisés, et se heurtent à l’épaisseur brute et immobile d’un monde indifférent à nos désirs et à nos souhaits. « [P]eut-il en être autrement ! Et le tragique peut-il toujours être édifiant ? », note Blicher dans une célèbre réponse à son ami écrivain B. S. Ingemann qui dans une lettre à l’auteur avait suggéré que celui-ci mette une touche de, si l’on peut oser cet oxymore, gaieté protestante dans ses récits.

Jusqu’à un certain point, les seules victoires dont les narrateurs exemplaires blicheriens font l’expérience sont celles remportées sur leur propre joie de vivre. Parfois, ils ne se contentent pas du rôle de témoin, mais s’érigent également en juges. C’est notamment le cas du narrateur de Réveil tardif, récit qui trouve l’intégralité de son attirail romanesque — infidélité, mascarade et issue mortelle — dans la littérature populaire, tout en le transformant en un univers d’une densité artistique et psychologique inouïe dans la littérature danoise de l’époque : tout se passe dans un petit village où la vie intime et sociale paraît, des années durant, aussi paisible qu’une longue partie de cartes entre amis, jusqu’au moment où un amour illicite fait éclater, avec un effet rétrospectif fondamental, les édifices affectifs. Et selon le narrateur, un certain pasteur C*, il y a une coupable irréfutable — à savoir madame L*, femme apparemment froide, diabolique et adultère — dans ce qui est pour lui, de près ou de loin, l’histoire d’un crime de la passion. Toutefois, le pasteur est en vérité, comme d’autres narrateurs chez Blicher, très intéressé et attiré par ce qu’il dénonce, intérêt exquisément caché par son discours moralisateur. Ainsi, dans Réveil tardif, le narrateur lui-même se rend, entre autres, coupable d’un crime contre la passion. En revanche, cette passion est magnifiquement, et simplement, défendue par madame L* elle-même, au cours de quelques lettres à son amant que le pasteur ne peut pas s’empêcher de reproduire vers la fin de sa narration, dans l’espoir — vain — que leurs propos selon lui outranciers soutiendront implicitement sa vision péniblement puritaine.

À un moment donné, quand la crise fatale s’approche, le pasteur C* commente ses propres pouvoirs de perception et d’élaboration dans deux petites phrases mises entre parenthèses. En prêtant une oreille aussi astucieuse qu’indiscrète aux prières d’une femme qui s’effondre au chevet de son mari mourant, et en présence du médecin s’occupant du malade, il précise ainsi indirectement les circonstances de son savoir et de son récit : « (Je n’entendis que la moitié des mots, mais ajoutai le reste moi-même. Ils passaient au-dessus de la tête du docteur ; il n’avait pas l’oreille fine.) ». Ces mots au sujet des mots qu’on entend sont caractéristiques du monde de Blicher, quoique dans un autre sens que celui qu’attribue à son propre jugement le pasteur C* : comme tout le monde, les narrateurs blicheriens entendent ce qu’ils entendent, et comprennent ce qu’ils comprennent, conformément à leurs capacités et à leurs défauts individuels. En cours de route, ils complètent eux-mêmes incessamment l’image de la réalité ainsi perçue afin d’obtenir une totalité convenablement cohérente. Selon leur nature respective, il leur arrive aussi par moments d’y ajouter une subtile dose d’hypocrisie ou de mauvaise foi. En effet, tout dépend de « l’oreille fine », oreille dont les autres, si l’on suit le pasteur C., ne sont assez souvent pas dotés. Et grâce à leurs « oreilles » avisées, les narrateurs blicheriens se croient généralement en droit d’énoncer des jugements, justement, sur les autres. Ces jugements sont aussi douteux pour le lecteur qu’ils sont incontestables pour les narrateurs eux-mêmes.

Car chez Blicher même, il n’y a aucune condamnation définitive et irrévocable. Si les narrateurs de ses récits n’offrent jamais la vérité pure et entière, c’est finalement surtout parce qu’ils ne la détiennent pas. En ce sens, leur faille fondamentale est de ne pas être en possession d’un esprit omniscient. Autant dire que leur vraie faiblesse est de ne pas être Dieu. Par là, les récits de Blicher circonscrivent le caractère inachevé de toute histoire, et le rôle qu’y joue l’imprévisible. Dans ses meilleures nouvelles, l’auteur explore avec une acuité remarquable les perspectives et les temps de l’art du récit, mettant parfois en scène plusieurs voix narratives au cours d’une seule histoire. Comme dans Le Pasteur de Vejlbye, récit basé sur un événement historique, l’exécution du pasteur Søren Jensen Quist en juillet 1626. Ce récit, qui porte le sous-titre Une histoire criminelle (Extraits du journal du juge Erik Sørensen ainsi que deux notices du pasteur d’Aalsøe), commence par une curieuse congratulation faite par le narrateur Erik Sørensen au narrateur Erik Sørensen lui-même :

Au nom du Christ me voilà donc, moi indigne, selon les décrets de la providence et les ordres de mon bien-aimé souverain promu aux fonctions de juge de ce canton. Que l’arbitre du monde veuille bien m’accorder un esprit de sagesse et d’équité et me bénir dans l’accomplissement d’une si lourde charge. « C’est l’Éternel qui fait droit à chacun » Prov. XXIX, 26

Selon ses propres dires, Erik Sørensen est indigne de ses nouvelles responsabilités de juge. Cependant, selon le mot biblique qu’il cite, « [c]’est l’Éternel qui fait droit à chacun ». Si cela est vrai, et Erik Sørensen le croit visiblement de tout son cœur, « chacun » est bien à sa place. Par conséquent, chacun est « digne » de sa position, mauvaise ou bonne. Qu’il le veuille ou non, qu’il le sache ou non, Erik Sørensen se déclare donc ici, en toute humilité, nommé juge de « ce canton » perdu dans le Jutland sur décret divin visant sa personne directement. Il est difficile de s’imaginer un statut plus digne que cela. À nouveau, Blicher fait entendre une fausse note — note littérairement parfaite — qui échappe à l’oreille fine du narrateur lui-même. Si Sørensen est indigne — et il l’est —, c’est plutôt parce qu’il remet toute la responsabilité de tout jugement entre des mains transcendantales qui, à en croire la suite du récit, ne se salissent jamais outre mesure en essayant de trouver une issue juste aux affaires humaines. De cette façon, ce juge est bien une créature de Steen Steensen Blicher.

Notons, pour finir, qu’avec l’œuvre de Blicher un nouveau paysage entre dans la littérature danoise : l’arrière-pays jutlandais, une sorte de Midwest nordique qui était resté sans écho littéraire véritable jusqu’à l’arrivée des récits blicheriens. Ce paysage est une lande qu’on pourrait dire sans fin si le territoire jutlandais n’était pas si petit. Ici, quelques collines se profilent comme des points de repère. Là, un certain nombre d’arbres font de même. Excepté ces aspérités, c’est une terre plate. L’ennui, le vent et la pluie y ont beau jeu. Mais à l’aide de « la plume, l’encre distincte et le calme de la chambre » — comme le dit l’écrivain danois Per Højholt (1928-2004) dans son poème en prose « & Blicher » —, l’auteur a donné une voix singulière à ses habitants, une population qui, auparavant, n’entrait dans l’art que sous forme de risibles rustiques. Pour s’en convaincre, il suffit de lire ces Récits choisis et formidablement préfacés par Karl Ejby Poulsen.

Christian Bank Pedersen, Maître de langue

Christian-Bank.Pedersen@univ-lyon2.fr

Steen Steensen Blicher, Récits
Traduits du danois par Janine et Karl Ejby Poulsen. Choix des textes, préface et notes par Karl Ejby Poulsen
Les Belles Lettres, coll. « Les Classiques du Nord »
454 pages, 30 €

Les universités en grève !

2009-04-09T00:06:00.000-07:00

La Sorbonne en grève depuis le 9 février !

Renseignements sur : www.sauvonsluniversite.com

Rencontre littéraire à la Sorbonne annulée

2009-03-13T05:24:00.000-07:00

La rencontre littéraire à la Sorbonne avec Merete Pryds Helle et Ib Michael lundi 16 mars de 13-15h est annulée suite à la grève.
Par contre, elle aura lieu le soir même à la Maison du Danemark à 19h où les écrivains liront des extraits de Oh, Roméo et de Kilroy, Kilroy.

Laila Thullesen

Bibliothèque Nordique

2009-03-06T02:05:00.000-08:00

6, rue Valette
75005 Paris
RER Luxembourg

Horaires d'ouverture : lundi au samedi 14 – 18h

Prêt à domicile (5 ouvrages à la fois)
Le cataloque a été informatisé ce qui vous permet de faire vos recherches chez vous et éviter de vous dépalcer inutilement. Ceci dit, La Bibliothèque Nordique possède un nombre très impressionnant d'ouvrages. Les nouveautés en danois ainsi qu'en traduction française sont rapidement commandées.
A la Bibliothèque Nordique, vous êtes gâtés en fiction, critiques, études d'auteurs et d'ouvrages pour vos fiches de lecture, vos mémoires, vos thèses......

A consulter sur place, vous trouverez les quotidiens Berlingske Tidende (Politiken se trouve au Centre Malesherbes), l'hebdomadaire Weekendavisen et Universitetsavisen ainsi que des dictionnaires comme Nudansk Ordbog med etymologi.

Bonnes lectures!

Bibliothèque Publique d'Information (BPI)

2009-03-06T01:54:00.000-08:00

A la BPI on peut se perfectionner ou s'initier à beaucoup de langues, en particulier aux langues scandinaves.

Vous désirez enrichir les savoirs acquis en danois, alors rendez vous à l'Espace « Autoformation » Niveau 2. Vous y trouverez des méthodes audio et vidéo (7 méthodes pour la langue danoise !!!) ainsi que des dictionnaires et des grammaires.

Vous avez envie de connaître d'autres auteurs danois que H.C. Andersen ou Karen Blixen alors rendez vous à l'Espace « Littératures » Niveau 3. Vous y trouverez beaucoup d'oeuvres danoises traduites en français. Cette collection s'enrichit régulièrement d'oeuvres contemporaines ; anthologies, histoire de la littérature, études d'auteurs s'y trouvent également.

L'Espace « Histoire, Géographie » Niveau 3 vous apportera des précisions intéressantes sur les pays scandinaves.

L'Espace « Arts, Cinéma » vous permettra de visionner les quelques films danois possédés par la BPI.

Le site http://www.bpi.fr/ offre des informations sur les ressourses propres de la BPI et grâce à ses liens avec d'autres sites, il ouvre de multiples possibilités de documentation culturelle. Ce site se présente même comme le guichet d'une véritable bibliothèque à distance intégrant l'offre BPI (les RADIS ou bibliothèque à distance) ainsi que des liens vers d'autres bibliothèques.

Informations pratiques :
Horaires d'ouverture : lundi, mercredi, jeudi, vendredi 12h – 22h, samedi, dimanche, jours fériés 11h – 22h
Jours de fermeture : mardi et le 1er mai

Inconvénients :
2200 places assises, donc évitez « les périodes de pointes »
Documentation consultable uniquement sur place (aucun livre, aucun DVD, aucune revue ne peut être sortie de la BPI).

Marie-Claire HERSANT, étudiante à l'Université de la Sorbonne (Paris IV)

Rencontre littéraire à la Sorbonne

2009-01-15T04:55:00.000-08:00

Ib Michael et Merete Pryds Helle

Les auteurs liront des extraits et parleront de leurs ouvrages en danois avec interprétation simultanée en français. Ces lectures seront suivies d'une discussion.

Lundi 16 mars 2009

13h - 15h

amphi 128

Centre Universitaire Malesherbes

108, Boulevard Malesherbes

Métro Malesherbes

Entrée libre

La rencontre est organisée par le Département des Etudes Nordiques de l'Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) en collaboration avec Le Service Culturel de l'Ambassade du Danemark et soutenue par Kunststyrelsen (DK)

IB MICHAEL
Elu Ecrivain Préféré des Danois en 1995, Ib Michael écrit des romans dans un langage envoûtant et élégant. Il est très influencé par le réalisme magique et ses livres sont remplis de figures fantastiques et de coïncidences qui sont pourtant bien ancrées dans le monde réel.
Son premier grand succès de librairie est le roman Kilroy, Kilroy de 1989 (Christian Bourgeois, 1993) qui décrit une perte de mémoire et une recherche d'identité. Dans le roman suivant La Fille Vanille (Christian Bourgeois, 1996) le protagoniste rentre au pays pour tenter de retrouver son identité perdue : ce garçon d'une ville de province se découvre lié à des parents Mexicains.
Cosmopolite lui-même, Ib Michael nous invite à entrer dans un univers qui reçoit le monde à bras ouverts.
Autre roman traduit en français : Le Troubadour et la fille du vent, Actes Sud, 1989

MERETE PRYDS HELLE
Ancienne élève et actuellement professeur à l'Ecole des Ecrivains au Danemark, Merete Pryds Helle s'exprime à travers tous les genres littéraires ; romans, nouvelles, polars, livres pour enfants, etc.
Son dernier roman Oh, Romeo (Gaïa, 2008) est certes une reprise de la tragédie de Shakespeare qui s'inscrit également dans un contexte moderne. Ce court roman absolument délicieux nous parle de la fragilité du bonheur et la condition humaine. Enfin c'est aussi un commentaire politique sur l'intégration des immigrés dans la société danoise du XXIème siècle.

Le site de l'auteure

L'article de Christian Bank Pedersen sur Oh, Romeo

Pour plus d'info sur la rencontre : laila.flink.thullesen@gmail.com

Merete Pryds Helle, Oh Roméo

2008-10-08T00:29:00.000-07:00

Merete Pryds Helle est née en 1965. Depuis ses débuts en 1990, avec un recueil de nouvelles intitulé Vers un autre calme, elle a publié une dizaine d’œuvres en prose au Danemark. Parmi ses publications figurent notamment les romans Élodée et Folie pure, parus en 1996 et en 2005, respectivement. Dans les textes de Merete Pryds Helle, les liens et les écarts entre la nature intérieure de l’homme et celle qui l’entoure jouent un rôle fondamental. Souvent, la raison s’y trouve déjouée par ses propres sens.

L’auteure viendra à la Maison du Danemark, à Paris, le 17 mars 2009, en compagnie du romancier Ib Michael. À cette occasion, les deux écrivains se rendront également à la Sorbonne, Paris IV.

D’un côté, il y a Juliette, une jeune femme danoise d’origine, disons, danoise. De l’autre, il y a Roméo, un jeune homme danois d’origine iranienne.

Juliette rédige une thèse en médecine légale, et passe ses journées à fouiller avec les mains dans des corps complètement immobiles, afin d’analyser les différentes manières dont on peut mourir d’une lésion du crâne. Ainsi, elle s’y connaît en langage «des os et des muscles» de ceux qui ne bougent plus. Mais elle n’a pas encore réussi à trouver quelqu’un qui pourrait «animer» sa propre peau «sous des caresses». Elle habite seule dans un appartement au centre de Copenhague. Il y a un balcon. Elle finira sans doute allongée sur une des tables de son lieu de travail.

Roméo est chauffeur de taxi et circule dans les rues de la capitale danoise avec des touristes étrangers sur la banquette arrière. Lui aussi s’y connaît en la science pratique des corps morts, ayant servi comme enfant-soldat pendant l’opération Karbala 5. Il aimerait devenir médecin. Il ne le sera pas.

Réécrire, au début du 21e siècle, la tragique histoire de Roméo et Juliette, vieille d’environ cinq siècles, ne témoigne sûrement pas d’une très grande confiance dans le progrès de la nature humaine. Chez Merete Pryds Helle, les deux amants se rencontrent comme tout le monde, par hasard : un jour, Juliette oublie son sac à main dans le taxi de Roméo. À partir de là, on connaît l’histoire, surtout la fin. Et les personnages jouent leur rôle à perfection.

Cependant, Oh, Roméo est, comme l’indique le titre, à la fois une plainte désespérée et une ironie criante. Ici, il n’y a pas des Capulet ni des Montaigu — les noms traditionnels des ennemis qui font l’histoire de la tragédie —, mais seulement des familles anonymes déjà clivées de l’intérieur : de manière assez caricaturale, et donc réaliste, Merete Pryds Helle présente deux tribus qui ne se connaissent pas, deux tribus, en effet, qui n’ont jamais vraiment entendu parler l’une de l’autre. Pour cette même raison, principalement, elles se haïssent.

Au Danemark, tout le monde est danois, mais certains sont un tout petit peu plus danois que les autres : parmi les Danois qui sont sérieusement danois, on trouve le père de Juliette, maçon à la retraite et candidat aux élections municipales pour le parti national, le Parti du Drapeau Danois. Sa femme, également danoise en ce sens, est propriétaire d’un magasin de fleurs, boutique qu’elle gère à l’aide d’assistants et de vin aussi blanc que ses enfants, Juliette et Thibald. Politiquement, le frère de Juliette se situe à droite de son père, et se distingue ainsi comme le primus inter pares de cette version du Danois. Il rêve de devenir acteur, évidemment inconscient du rôle de bouffon violent qu’il joue déjà. Par ailleurs, il sera acteur quand Roméo deviendra médecin.

Le père de Roméo, pour sa part, est arrivé avec sa famille au Danemark en 1987, après le retour de guerre de l’enfant-soldat. Puis vinrent, au fil des années, son frère et sa famille à lui, des cousins et des cousines. À présent, le père de Roméo enseigne dans une école coranique, en essayant, discrètement, «de définir en lui-même le sentiment d’incarner la lumière divine», comme le note le paratexte du roman, intitulé «Personnages». Ce texte présente l’ensemble de l’univers dramatique à suivre, tantôt avec une formidable ironie, tantôt avec un pathos minimaliste.

Jusqu’à un certain point, les caricatures que fait voir Pryds Helle sont à couper au couteau. (Et oui, deux d’entre eux le seront : d’abord Mercutio, cousin de Roméo, poignardé à mort lors d’une altercation avec Thibald, et ensuite Thibald, tué par Roméo au cours d’un règlement de comptes qui dégénère). Bien entendu, au Danemark il y a des nationalistes aussi incultes qu’inoxydables, tout comme il y a des théocrates dont la fibre démocratique ne vibre qu’à la demande, si tant est qu’elle existe.

Mais comment faire une œuvre littéraire de deux extrêmes qui sont déjà, en quelque sorte, de pénibles caricatures et ce, malgré leur réalité dangereuse ? En tant que romancière, Merete Pryds Helle ne peut pas s’empêcher d’individualiser ses personnages. Ce qui est contraire à la plupart de ces derniers. Par exemple le père de Juliette et le père de Roméo qui se rencontrent une seule fois, sans se connaître et sans que leur bref échange ne laisse de traces. Par hasard, ils partagent un intérêt pour l’aquariophilie, et se retrouvent un jour devant la vitrine d’un nouveau magasin. Là, ils échangent quelques phrases au sujet de ce monde littéralement flottant. Mais une fois à l’intérieur ils n’ont plus rien à se dire. Ce qui est partagé n’est visiblement pas commun. Chacun reste, si l’on veut, à côte de l’aquarium de l’autre. Voici l’issue de leur rencontre, dans l’excellente traduction de Catherine Lise Dubost :

Son sac transparent à la main dans lequel flottent les corps jaunes et oblongs de plusieurs concombres de mer, le père de Juliette sort en adressant un signe de tête discret à celui de Roméo, dans l’espoir que personne ne le remarque. Il a vraiment une drôle d’allure ce type, avec sa barbe. Et pourquoi ne porte-t-il pas un pantalon, comme tout le monde ? Le père de Roméo lui renvoie son salut avant de se tourner vers un vendeur qui s’emploie à lui capturer un chirurgien à palette. Il pense : Quelle horreur ! Il est aussi boursouflé qu’une méandrine, celui-là ! Et comme sa femme, il tourne lentement son doigt dans l’eau tiède pendant que le poisson est transféré dans un sac en plastique.

En ce sens, la seule véritable faute dont les personnages de Oh, Roméo sont responsables en tant qu’individus — et à des degrés assez divers —, se trouve dans leur incapacité de voir les autres en tant qu’individus, même là où ils rencontrent et reconnaissent leurs particularités. À vrai dire, il y a des fautes moins graves. Les seuls à ne pas commettre cette erreur d’appréciation sont les deux amants.

Dans les derniers vers de Roméo et Juliette de Shakespeare, Capulet et Montaigu se donnent la main par-dessus les corps de leurs enfants, en décidant d’honorer la mémoire de ceux-ci, les «pauvres sacrifices» de l’«inimitié» qui régnait jusque-là entre les familles. Dans Oh, Roméo, Merete Pryds Helle ne fait pas référence à ce dénouement. Chez elle, à la fin, on meurt et ce, toujours pour les mauvaises raisons, c’est-à-dire sans. Comme si le hasard des circonstances sociales, historiques et culturelles était effectivement nécessaire. Ensuite, un chien commence à aboyer sur la place Sankt Hans, non loin du balcon. Contrairement aux personnages, ce chien est une vraie bête.

Christian Bank Pedersen, Maître de langue
Christian-Bank.Pedersen@univ-lyon2.fr

Merete Pryds Helle, Oh, Roméo
Traduit du danois par Catherine Lise Dubost
Gaïa Éditions
192 pages, 19 €

Échappées Nordiques

2008-08-29T05:40:00.000-07:00

De 1870 et jusqu'à la première guerre mondiale, des artistes suédois, danois, norvégiens et finlandais séjournaient en France pour parfaire leur talent artistique en représentant la vie quotidienne française. A travers une centaine d'œuvres, Le Palais des Beaux-Arts de Lille présente la particularité de ces maîtres venus du grand Nord.

Du 10 octobre 2008 au 11 janvier 2009
Le Palais des Beaux-Arts de Lille

Pour plus de renseignements: http://www.pba-lille.fr/

Danois en Formation Continue

2008-07-06T08:46:00.000-07:00

NOUVEAU!

Changement ci-dessous !

Cours danois pour débutants

2 heures de cours par semaine

Formation continue à l'université Paris-Sorbonne (Paris IV)

Enseignante : Laila THULLESEN (maître de langue danoise)

Renseignements et inscriptions:

Service de la Formation Continue

18, rue de la Sorbonne

75005 Paris

Tél. : 01 40 46 47 40

formation-continue@paris-sorbonne.fr

Changement : Malheureusement, les cours de danois à partir d'octobre 2008 ont été annulés. Je ferai tout mon possible pour pouvoir proposer des cours de danois en Formation Continue à partir de février 2009.

En attendant, Lis Overby propose des cours du soir à la Maison du Danemark ou à L'Eglise Danoise. Renseignements : 01 43 26 66 62

Cordialement,

Laila Thullesen

Rencontre littéraire à la Sorbonne

2008-07-06T08:02:00.000-07:00

Photo de Janne Teller : Morten Holtum Nielsen

L'écrivaine lira des extraits en danois et parlera de ses livres en français. Ses lectures seront suivies d’une discussion.

Jeudi 13 novembre 2008 à 15h30
amphi 120

Centre Universitaire Malesherbes
108, Boulevard Malesherbes
Métro : Malesherbes
entrée libre

La rencontre est organisée par Le Département d’Etudes Nordiques de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) en collaboration avec le Service Culturel de l’Ambassade de Danemark et soutenue par Le Comité littéraire du Conseil des Arts (Kunststyrelsen)

Janne Teller
Janne Teller, née à Copenhague en 1964, est diplômée en macro économie. Elle a vécu et travaillé dans beaucoup de pays du monde, entre autres à Dar-es-Salaam, Maputo et New York. En 1995, elle abandonne un poste à l'O.N.U. pour se consacrer entièrement à la littérature.

Son premier roman, L'Ile d'Odin (Actes Sud 2003), a été publié au Danemark avec un grand succès en 1999. Il a également obtenu d'excellentes critiques en France et en Belgique. Le Soir affirme que « son Ile d'Odin est tout à la fois un récit d'aventure, une histoire comique, une satire politique, une réflexion burlesque sur la folie des hommes, une histoire d'amitiés, un conte de Noël excentrique...Bref, une fiction fabuleuse ! Ses presque cinq cents pages conquièrent sans délai et séduisent durablement. »
En effet qui est vraiment cet étrange petit vieillard du nom d'Odin qui lors d'une tempête se retrouve sur une île mystérieuse dans le grand Nord? Pourquoi Sigbrit le rencontre-t-elle dans le sud de la Scanie, tombé du ciel ou plutôt de cette île inconnue? Son étrangeté et son langage archaïque déchaînent toutes les suppositions et certains vont jusqu'à voir en lui une sorte de nouveau Messie. L'affaire prend ensuite une dimension politique et sociale et, pour sortir de ce chaos, Sigbrit cherche à trouver cette île introuvable...

En 2000, Janne Teller publie un livre destiné à la jeunesse qui recevra en 2001 le Prix du Meilleur Livre Jeunesse, décerné par le Ministère de la Culture. Ce roman porte le titre Rien (Editions du Panama, 2007) et parle de Pierre Anthon, garçon de quinze ans, qui a compris que la vie n'a pas de sens et qui en déduit que, puisque rien n'a de sens, il n'y a donc rien à faire. Tel le Baron d'Italo Calvino, il se perche dans un arbre et n'en bouge plus. Les camarades de Pierre Anthon entament alors ce qu'ils appellent « le Mont de Signification », ils veulent lui prouver que la signification existe et chacun(e) est censé(e) apporter quelque chose qui a, justement, de la signification. Tout y passe, des sandales jusqu'à la virginité d'une jeune fille. Mais leur entreprise, menée avec une détermination sans faille, devient de plus en plus inquiétante et implacable. Ce roman montre l'importance et l'authenticité de l'exigence philosophique à l'âge de l'adolescence.Dur et émouvant, il devrait être lu par tous les adolescents ainsi que par les adultes.

Janne Teller vient d'obtenir Le Prix Libbylit 2008, un des prix les plus importants pour la littérature jeunesse francophone ! Félicitations !

http://www.janneteller.dk/

Laila Flink Thullesen

Cours Danois en Formation Continue

2008-06-02T07:07:00.000-07:00

NOUVEAU!

Cours danois pour débutants
2 heures de cours par semaine
Formation continue à l'université Paris-Sorbonne (Paris IV)
Enseignante : Laila THULLESEN (maître de langue danoise)

Renseignements et inscriptions:
Service de la Formation Continue
18, rue de la Sorbonne
75005 Paris
Tél. : 01 40 46 47 40
formation-continue@paris-sorbonne.fr

Pour plus d'informations

Exposition sur les polars nordiques

2008-03-26T13:55:00.001-07:00

Du 26 mars au 26 mai, la Bibliothèque des langues vivantes étrangères à l'Université de Caen, Basse-Normandie abrite une exposition sur les romans policiers nordiques.

Plus d'information au:

http://www.unicaen.fr/lve/Dept/Etudes_nordiques/POLAR_NORDIQUE.pdf

Le Prix Littéraire du Conseil Nordique 2008

2008-03-07T00:28:00.000-08:00

Foto: Cato Lein

Toutes nos félicitations à Naja Marie Aidt qui vient de recevoir le Prix Littéraire 2008 du Conseil Nordique pour son recueil Babouin (Gyldendal, 2006)!

Ce prestigieux Prix Littéraire, fondé en 1961, est attribué annuellement à un(e) auteur(e) originaire d'un des 5 pays membres du Conseil Nordique (Danemark, Finlande, Islande, Norvège, Suède) pour une oeuvre de fiction.

Autres lauréats sont
2005 Sjòn Le moindre des choses (Rivages, 2007) Islande
2002 Lars Saabye Christensen Le demi-frère (JC Lattès, 2004) Norvège
2000 Henrik Nordbrandt Pont des Rêves (Circé, 2003) Danemark
1994 Kerstin Ekman Crimes au bord de l'eau (Actes Sud, 2007) Suède
1987 Herbjørg Wassmo Ciel Cruel (Actes Sud, 1998) Norvège

En plus de l'honneur du prix, Naja Marie Aidt recevra 350 000 couronnes danoises (47 000 euros).
Babouin a été vendu à 14 000 exemplaires au Danemark (qui compte 5 millions d'habitants) ce qui est exceptionnel pour un recueil de nouvelles.

Naja Marie Aidt a présenté son livre à l'université de la Sorbonne (Paris IV) en novembre 2007. )
Sur cette rencontre, l'écrivaine et Babouin.

A bientôt pour la prochaine rencontre littéraire le 17 mars avec Helle Helle et Kirsten Hammann !

Journée Portes ouvertes à Lille 3

2008-02-18T02:52:00.000-08:00

Envie d'apprendre le suédois, le danois ou le norvégien? Envie de découvrir la civilisation et la culture scandinaves? Venez nous rencontrer et nous poser toutes vos questions.

Samedi 1er mars de 9h à 17h

L'Université Charles-de-Gaulle Lille 3, le hall d'entrée

Pour plus de renseignements: martine_ingvorsen@hotmail.com

Une rencontre littéraire à la Sorbonne

2008-01-03T03:44:00.000-08:00

Kirsten Hammann et Helle Helle

Les auteurs liront des extraits et parleront de leurs livres en danois avec interprétation simultanée en français.Ces lectures seront suivies d’une discussion.

Lundi 17 mars 2008

12-14h, salle 213 bis

Centre Universitaire Malesherbes
108, Boulevard Malesherbes
Métro: Malesherbes
entrée libre
Pour plus d’information : laila.flink.thullesen@gmail.com

La rencontre est organisée par Le Département d’Etudes Nordiques de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) en collaboration avec le Service Culturel de l’Ambassade de Danemark et soutenue par Le Comité littéraire du Conseil des Arts danois.
La rencontre aura également lieu à La Maison du Danemark le soir à 19h.

Kirsten Hammann et Helle Helle

Kirsten Hammann et Helle Helle sont deux écrivaines brillantes, nées en 1965, étudiantes à la prestigieuse Ecole des Ecrivains de 1989 à 1991. Leurs derniers romans nous montrent la vie des trentenaires danoises. Cette vie se déroule au centre de Copenhague chez Hammann et en province sur le ferry entre le Danemark et l’Allemagne chez Helle.

Mette a 35 ans. Elle vit à Copenhague dans la même rue que la Reine Margrethe II. Mette vit dans le Meilleur des Mondes.
Elle devrait acheter des produits bio, adopter un enfant du Tiers-monde mais elle ne fait rien. Elle passe son temps sur le canapé en se remplissant de bonbons devant la télé réalité. Elle regarde même les événements du 11 septembre comme si c’était de la télé réalité. Fra Smørhullet (Du Meilleur des Mondes), publié en 2004, est une satire amusante et cinglante sur la société danoise. Sur une société où règne la consommation. C'est une critique du manque d’engagement chez une génération qui a tout mais qui n’ose rien.
L’écrivaine Kirsten Hammann débute en 1992 avec un recueil de poèmes Entre les dents – traductions par Janine et Karl Poulsen dans l’anthologie Poésie Danoise contemporaine 1975-1997 (Sources « Poésie des Régions d’Europe NAMUR », 2000). Son deuxième roman Bannister est également disponible en traduction française (Presses universitaires de Caen, 1998).
Il faut apprécier le style à la fois brutal et élégant de cette écrivaine, nommée « humoriste poétique » par l’Académie Danoise qui lui attribua le Prix Béatrice en 2005.

Comment se déroule la vie pour les deux sœurs Jane et Tine, vendeuses de parfums, pendant les allers-retours sur le ferry entre Rødby (DK) et Puttgarden (D) ? Qu’est-ce qui se passe dans leur vie de trentenaires en province ? Rien du tout ! Il ne se passe rien dans le dernier roman de Helle Helle Rødby-Puttgarden. Par contre, il se passe beaucoup de choses à l’intérieur des personnages. Et les lecteurs se voient saisis par une atmosphère trouble dans le texte. Par le drame intérieur des héroïnes.
Sans la moindre description, Helle Helle cible avec précision la vie des gens grâce aux dialogues. Des dialogues très drôles mais qui ne révèlent que la moitié des choses. Comme dans la réalité ; personne ne dit tout. Pour cet univers à la fois minimaliste et réaliste du roman Rødby-Puttgarden, Helle Helle a reçu le Prix des Critiques en 2005.
L’écrivaine débute en 1993, et ses nouvelles sont déjà devenues des classiques parmi les professeurs de lycée. Qu'il s'agisse de nouvelles ou de romans ; Helle Helle décrit toujours le quotidien avec une grande simplicité dans un langage serré et neutre où règne le non-dit.
Une reine de l’écriture qui ne montre que la partie émergée de l’iceberg !

Laila Flink Thullesen

Rencontre littéraire à l'université de la Sorbonne (Paris IV)

2007-11-16T05:38:00.000-08:00

Rencontre avec la traductrice Anne Charlotte Struve et l’écrivain Asger Schnack autour du roman La Triste Histoire d’Elvira Madigan et du lieutenant Sixten Sparre.

Lundi 10 décembre 2007 à l'Université de la Sorbonne-Paris IV, beaucoup d'étudiants parisiens ont participé à cette discussion très animée sur les challenges de la traduction!

La rencontre était organisée par Le Département d’Etudes Nordiques de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) et soutenue par Le Ministère des Sciences, de la technologie et du développement.

Le Point de vue des éditeurs

Le 24 juillet 1889, on retrouve morts dans la campagne danoise une jeune femme et un homme plus âgé qu’elle. Ils se sont suicidés.
Elle s’appelle Hedvig Jensen mais le public la connaît comme célèbre danseuse sur corde sous le pseudonyme d’Elvira Madigan.
Lui, c’est Sixten Sparre, lieutenant des dragons, marié, suédois, père de famille, recherché comme déserteur. Elle avait 21 ans et lui 35. La compassion populaire fera le reste : on écrit des chansons, on pleure sur leur sort. La tombe d’Elvira et de Sixten devient un lieu de pélérinage.
En 1967, Bo Widerberg tournera à partir de leur histoire un de ses plus beaux films en utilisant comme musique un concerto de Mozart, le numéro 21 en do majeur, désormais appelé «concerto Elvira Madigan» par tous les musiciens du monde.

Célébration poétique et récit détaillé en même temps, hymne à l’amour et à la toute-puissance de la mort, observation de l’intimidité d’un couple éperdu d’amour mais condamné, La Triste Histoire d’Elvira Madigan et du lieutenant Sixten Sparre de Paardekooper nous fait vivre le quotidien des amants depuis leur arrivé à Svendborg jusqu’à leur suicide sur l’île voisine de Tåsinge. C’est la descente aux enfers d’un amour à tel point sublimé qu’aucun retour à la réalité n’est possible : ils ont laissé derrière eux famille et statut social pour vivre leur relation, sans se préoccuper d’économies qui fatalement s’épuisent.
Promenades sur la plage, chambres d’hôtel où les ramène l’intensité de leur désir, ciels qui changent en bord de mer ….. le décor est romantique mais seul le temps compte.

Søren Kierkegaard aujourd'hui : son impact sur la philosophie française moderne

2007-10-30T13:03:00.000-07:00

Leif Bork Hansen, écrivain et spécialiste de Kierkegaard, parle du grand philosophe danois et met ses pensées en relation avec la philosophie française moderne.

Jeudi 15 novembre de 13h à 15h
Université Charles-de-Gaulle Lille 3
U.F.R. d'études germaniques, section scandinave
Salle R1 (près de la maison de la recherche)

Pour plus de renseignements: martine_ingvorsen@hotmail.com

2007-10-17T07:00:00.000-07:00

Knud Romer, Cochon d’Allemand

Knud Romer est né en 1960. Cochon d’Allemand est son premier roman, paru au Danemark en 2006 sous le titre de Den som blinker er bange for døden (Celui qui cligne des yeux a peur de la mort, littéralement). Le livre a reçu de nombreux prix, dont le Grand Prix des libraires danois.

Dans l’histoire du roman européen, il y certains lieux mythiques auxquels on n’échappe pas. Ce sont d’étranges bâtisses littéraires. Comme le château dont s’approchent Jacques le Fataliste et son maître dans le roman éponyme de Denis Diderot, œuvre à laquelle l’auteur français travailla pendant une petite vingtaine d’années, jusqu’à sa mort en 1784. Au début des déambulations que raconte Jacques le Fataliste et son maître, les deux personnages principaux se trouvent embarqués dans une de leurs nombreuses disputes quand le narrateur décide de les interrompre par un orage. Ensuite, il les laisse s’acheminer « vers…oui ; pourquoi pas ?...vers un château immense, au frontispice duquel on lisait : « Je n’appartiens à personne et j’appartiens à tout le monde. Vous y étiez avant que d’y entrer, et vous y serez encore quand vous en sortirez. » — ».

En effet, comment faire pour ne pas passer sa vie dans ce château, même quand on n’y est pas ? On s’y trouve avant d’y entrer, on n’en sort que pour y rester. Et chez l’auteur tchèque Franz Kafka, la situation devient encore plus démoniaque. Dans son dernier roman inachevé, Le Château — publié pour la première fois en 1926, deux ans après la mort de l’écrivain —, Kafka recrée l’habitation seigneuriale de Diderot pour la rendre davantage inaccessible. Quoi qu’on fasse, dans l’univers kafkaïen on reste toujours aussi loin de l’étrange château qu’on en est près, et vice-versa : pour y accéder, il faut déjà en faire partie, pour en faire partie, il faut y être.

Peut-être un tel château est-il le destin de tout le monde. Dans Cochon d’Allemand de Knud Romer, la petite ville danoise de Nykøbing Falster apparaît comme un lieu d’habitation aussi fatal que les demeures de Diderot et de Kafka, quoique d’une manière plus agro-industrielle, typique du paysage danois de la deuxième moitié du 20e siècle :

Nykøbing Falster est une ville si petite qu’elle se termine avant même d’avoir commencé. Quand on est dedans, on ne peut pas en sortir, et quand on est dehors, on ne peut pas y entrer. Dans les deux cas, on se retrouve du mauvais côté, et la seule preuve de son existence est l’odeur qui imprègne les vêtements : en été ça sent les engrais, en hiver la betterave à sucre. C’est à cet endroit que je naquis en 1960, et c’était la façon la plus sûre de ne pas exister du tout.

À en juger par Cochon d’Allemand, Nykøbing Falster est donc aussi accueillant qu’un petit trou sombre creusé dans la terre. On n’y trouve rien, à part la possibilité de trébucher. Selon le narrateur, cette ville est le piège qui constitue l’origine de sa vie : plate, hostile et hantée tant par le vent fort de la mer Baltique que par la fiente des oiseaux migrateurs, Nykøbing Falster n’inspire que de l’angoisse.

Pour quitter un endroit pareil, et si possible acquérir une existence véritable, il vaudrait probablement mieux le transformer en fiction. Ce que fait Knud Romer dans son roman autobiographique. Il y raconte l’histoire de sa famille, dès le début du 20e siècle et à même la frontière, symbolique et réelle, qui sépare le Danemark de l’Allemagne. En fait, on pourrait dire que Knud Romer le narrateur est d’origine artistique et passionnelle par sa mère allemande et d’origine provinciale et névrosée par son père danois. Des deux côtés de la frontière, il y a un grand nombre d’espoirs déçus, de recommencements, de merveilles et de morts, et ce, avant même que les parents du narrateur ne se rencontrent pour ensuite concevoir le petit Knüdchen et le faire atterrir dans cet enfer mouillé et paysan qui porte donc le nom de Nykøbing Falster.

C’est là qu’il est né et c’est là qu’il se fait persécuter, harceler et, par moments, tabasser pendant l’intégralité de son enfance. Pour ses camarades d’école, pour la ville entière, il n’est qu’un simple « Co-chon d’Allemand ! Co-chon d’Allemand ! Co-chon d’Allemand ! ». Dans cette province danoise de l’après-guerre, un Allemand est une abjection. Peu importe alors que la mère du narrateur ait fréquenté la résistance allemande, et que ses amis furent exécutés par le régime hitlérien. À Nykøbing Falster, elle reste l’ennemie, une Nazie à laquelle la famille du père fait interdire par la justice l’usage du nom Romer.

Ainsi, l’enfance de ce garçon fils de l’innommable équivaut à une exclusion totale : c’est une solitude en famille, à trois, où la mère se console avec des classiques de la chanson populaire allemande, accompagnés de verres de vodka, avant de laisser tout sombrer dans la colère et l’amertume. Le père, quant à lui, porte sa profession d’assureur jusque dans les recoins de son être : protestant dans l’âme, il retient tout et n’admet pas d’autre monde que celui qu’on peut mesurer en risques calculables. Entre les deux, le narrateur essaie de ne pas faire de bruit, même quand le monde s’ouvre à lui grâce à sa première petite radio de poche, appareil qui en 1974 le fait finalement sortir du 19e siècle ambiant.

Dans Cochon d’Allemand, il y a de nombreuses violences qui laissent leurs traces sur la peau. Tantôt ces traces sont figuratives, tantôt elles sont bien réelles. Elles vont de la joue balafrée d’un grand-père allemand — mémoire déambulante d’une ère des points d’honneurs et des duels — jusqu’à la voix maternelle qui, rendue aiguë et coupante comme un couteau par la douleur, s’incruste sur son visage et transperce le fils. Parmi ceux qui ont la peau abîmée, on trouve l’étrange cas de l’oncle Helmuth chez qui la violence, si l’on veut, ressort par le corps : longtemps après la fin de la guerre qui défigure pour toujours plusieurs membres de la famille, cet oncle reste farci de petits morceaux de grenade qui sortent de sa peau « à intervalles réguliers ». De ces éclats, il fait cadeau à son neveu. Curieusement, l’oncle Helmuth est radiologue de profession, et il passe donc sa vie à contempler ce qui se cache dans le corps de gens. Peut-être est-ce pour cela que le petit Knud garde soigneusement tous les petits éclats que son oncle lui offre. Effectivement, ces fragments d’une grenade sont comme les multiples morceaux sous forme de vignettes qui constituent l’histoire familiale qu’il raconte, et ce, avec une grande inventivité littéraire. À la fin, Knud Romer rassemble tous les bouts pour en faire une nouvelle forme, son explosif à lui. Dans cette grenade, il met son existence entière. Aux lecteurs de découvrir s’il réussit à tout faire éclater.

Notons, pour terminer, la curiosité historique, que Franz Kafka, lui aussi, a vu les paysages de Falster. En juillet 1914, ce dernier passa quelques jours à l’hôtel de la station balnéaire de Marielyst, située non loin de Nykøbing. Ce séjour a laissé une petite trace dans une lettre de l’auteur, destinée à ses amis Max Brod et Felix Weltsch. De Marielyst, il écrit : « Plage assez déserte, avec quelques Danois vraiment étranges. » Sait-on jamais, peut-être quelque membre lointain de la famille Romer se trouva parmi ces curieux Danois que vit Kafka, un jour sur la plage.

Christian Bank Pedersen, Maître de langue
Christian-Bank.Pedersen@univ-lyon2.fr

Knud Romer, Cochon d’Allemand
Traduit du danois par Elena Balzamo
Éditions Les Allusifs
187 pages, 16 €

Un rendez-vous à ne pas manquer pour découvrir la langue danoise !

2007-09-03T08:04:00.000-07:00

A l’occasion de la Journée Européenne des Langues, La Maison du Danemark propose un forum d’information sur la langue et les cours de danois en région.

Présentes :
Lis Overby, professeur diplômé (cours du soir)
Bodil Rynkebjerg Delus, directrice, La section danoise du Lycée international à Saint-Germain-en-Laye
Ingrid Ulff Renard, certifiée de danois, Lycée Lamartine
Laila Flink Thullesen, maître de langue en danois, l’université Paris IV (Paris-Sorbonne)

Maison du Danemark
142, Avenue des Champs-Elysées (2ème étage)
Jeudi 27 septembre 17h – 19h

Rencontre littéraire le 27 novembre 2007

2007-06-21T01:48:00.000-07:00

Vous êtes ici > Événements > Rencontre littéraire nov. 07

Une rencontre littéraire avec Naja Marie Aidt et Christina Hesselholdt

La salle était pleine d'étudiants de Strasbourg, Lille et de Paris ainsi que d'élèves du Lycée International à Saint-Germain-en-Laye accompagnés par leurs professeurs pour cette matinée de lectures et de discussion sur la líttérature et sur la vie politique au Danemark en 2007!

C'etait le mardi 27 novembre 2007 au Centre Universitaire Malesherbes (Université de la Sorbonne-Paris IV).

La rencontre était organisée par Le Département d’Etudes Nordiques de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) en collaboration avec le Service Culturel de l’Ambassade de Danemark et soutenue par Kunststyrelsen (DK).

Naja Marie Aidt

Originaire du Groenland, ce poètesse est appréciée, depuis ses débuts en 1991, pour un style sobre avec lequel elle peint la vie quotidienne, l’amour et la famille.
Son premier livre est un recueil de poèmes. La poésie, étant son genre préféré, se manifestera aussi, plus tard, dans sa prose. Naja Marie Aidt jongle avec beaucoup de genres différents avec des publications de poèmes, de pièces de théâtre, d’un livre pour enfants et, en 2004, la publication du manuscrit pour le film Le Fil de la Vie (Strings) – sorti en salles françaises en 2005.
Son dernier recueil de nouvelles Babouin traite l’impuissance de l’être humain face aux événements imprévus. La vie quotidienne où les choses tournent mal. Très mal. Le bonheur fragile de tout le monde. Pour ces nouvelles, l’écrivain danois a obtenu le Prix des Critiques en 2006.
Les livres de Naja Marie Aidt sont traduits en allemand, suédois ainsi qu’en italien.

Christina Hesselholdt

Christina Hesselholdt débute la même année que Naja Marie Aidt avec la première partie d’une trilogie sur le garçon Marlon. Marlon qui quitte le monde de l’enfance pour entrer dans celui des adultes. La trilogie – qui a eu de très bonnes critiques - est traduite en français par Jean Renaud en 2000 (L’Unique, Presses universitaires de Caen).
Le style de Hesselholdt ressemble beaucoup à celui de Solvej Balle (Souvenez-vous de la rencontre à l’université Paris-Sorbonne/La Maison du Danemark le 27 mars 2007 !) : du minimalisme exprimé dans de la prose courte qui réduit l’histoire à l’essentiel.
Christina Hesselholdt présentera un de ses derniers livres En Have uden Ende (Un Jardin sans Fin) qui consiste en 20 textes de prose courte ; des arabesques décrivant la vie au Danemark au début de ce siècle avec une belle touche de joie de vivre et de légèreté.
L’écrivaine enseigne à L’Ecole des Ecrivains au Danemark, et ses livres sont traduits en anglais, français, norvégien, serbe et suédois.

Laila Flink Thullesen

Entre langues

2007-04-10T12:29:00.003-07:00

Vous êtes ici > Événements > Entre langues, avril 2007

Quand les langues se rencontrent en Scandinavie

Journées d’étude organisées par le Département d’études scandinaves

• Quelle est la langue de communication utilisée lors des rencontres entre locuteurs de différents pays scandinaves ?
• L’anglais est-elle la nouvelle langue de communication universitaire en Scandinavie ?
• Quels sont les enjeux de la diversité linguistique dans les espaces nationaux (discrimination sur une base linguistique, communication officielle avec les minorités, etc...) ?
• De nouvelles identités se forment-elles, notamment pour les jeunes issus de l’immigration ?

Des professeurs et des chercheurs d’universités scandinaves et d’universités transfrontalières (EUCOR: Freiburg, Bâle) participeront à la journée d’étude.

Les journées d’études sont financées par le Conseil Nordique.

Langue de travail: anglais

Date: 12 avril 2007 16.00-19.00 et 13 avril 2007 10.00-18.00
Lieu: Patio, Salle 4105

Contact: Henriette Bruun, hbruun@umb.u-strasbg.fr
Karin Ridell kridell@umb.u-strasbg.fr

Soyez les bienvenus !

--------------------------------------------------------------------------
Entre langues

Quand les langues se rencontrent aujourd’hui en Europe du Nord

Journées d’étude organisées par les maîtres de langues du département d’études scandinaves
Université Marc Bloch, Strasbourg

Date: 12 avril 2007 16.00-19.00 et 13 avril 2007 10.00-18.00
Lieu: Patio, Salle 4105

Les enjeux d’intercompréhension linguistique sont au centre de la construction d’une Europe multiculturelle. Les pays scandinaves ont une situation linguistique complexe, tant par la diversité des langues scandinaves que par le développement de sociétés multiethniques. Les journées d’étude proposent de réfléchir, dans une perspective sociolinguistique, sur les intersections entre les langues et les rencontres entre les interlocuteurs de langues différentes en Scandinavie. L’intercompréhension entre les différentes langues scandinaves, dont la proximité ne permet pas toujours une compréhension immédiate, et la communication entre langues minoritaires et langues nationales seront au centre de notre étude. Quelle langue de communication est utilisée lors des rencontres entre locuteurs de différents pays scandinaves ? L’anglais est-elle la nouvelle langue de communication universitaire en Scandinavie ? Quels sont les enjeux de la diversité linguistique_ dans les espaces nationaux (discrimination sur une base linguistique, communication officielle avec les minorités, etc...) ? De nouvelles identités se forment-elles, notamment pour les jeunes issus de l’immigration?

Des professeurs et des chercheurs d’universités scandinaves et d’universités transfrontalières (EUCOR: Freiburg, Bâle) participeront à la journée d’étude.

Les journées d’études sont financées par le Conseil Nordique.

Langue de travail: anglais

Contact: Henriette Bruun, hbruun@umb.u-strasbg.fr
Karin Ridell kridell@umb.u-strasbg.fr

Liens: apprendre le danois

2007-04-10T11:29:00.000-07:00

Vous êtes ici > Langue > Apprentissage sur l'internet

Liens – apprendre le danois

Dansk her og nu NOUVEAU 12 leçons pour débutants. Texte et dialogues, grammaire, écouter le texte, vocabulaire, Le Danemark et les Danois http://danskherognu.dk.oprettet.nu/Default.aspx

L'histoire du Danemark (Historien bag Danmark) NOUVEAU textes, clips, écouter le texte, questions http://www.nyidanmark.dk/da-dk/Medborgerskab/historien_bag_danmark/historien_bag_danmark.htm

Grammaire danoise en français
http://www.dansk.free.fr/

La conjugaison des verbes danois
http://www.verbix.com/languages/danish.shtml

Dictionnaire danois-danois mais également des jeux, des exercices, des articles sur la langue. Un outil indispensable pour les étudiants! http://www.sproget.dk/

Échanges linguistiques via courriels etc.
http://www.mylanguageexchange.com/Learn_fr/Danish.asp

Dictionnaire Freelang
http://www.freelang.com/dictionnaire/danois.html

Transparent language, l’apprentissage du danois
http://www.transparent.com/languagepages/danish/danish.htm

Dansk er sjovt – l’apprentissage du danois
http://www.blogger.com/www.danskersjovt.blogspot.com

Tout sur la langue et le Danemark
http://www.u-picardie.fr/CRL/minimes/langues/danois.htm

Bibliothèque nationale

2007-04-10T11:21:00.000-07:00

Vous êtes ici > Langue > BnF. Département scandinave.

Bibliothèque nationale de France.
Site François-Mitterrand

Département Littérature et art
Salles E F G H langues et littératures scandinaves

Les langues scandinaves représentent le rameau nord des langues germaniques constitué du danois, du norvégien, du suédois, de l’islandais et du féroïen. Ces langues comptent plus de 20 millions de locuteurs principalement en Scandinavie mais restent localement très vivantes en Amérique du Nord. En outre, le danois est aussi parlé dans le Schleswig (Allemagne) et le suédois a statut de langue officielle en Finlande. Le Danemark (1973), la Finlande et la Suède (1990) sont membres de l'Union européenne.

Collections en libre-accès

Le fonds scandinave en libre accès se compose d'environ 2 000 volumes,
la plupart rassemblés en salle G.

Bibliothèque d'étude (Haut-de-jardin) : salle G

Situé en salle G du haut de jardin, le fonds comprend 1 700 volumes et s'adresse à un large public, allant de l'amateur à l'étudiant de premier et second cycle. Un titre de périodique, Scandinavica, publié par le Conseil nordique propose un bilan de l'actualité littéraire scandinave de l'année écoulée. Les articles sont rédigés en suédois, danois et norvégien avec une traduction anglaise en regard.

La collection se compose de deux parties:

• La linguistique correspondant aux cotes 439.5-439.82 : on trouve ici les ouvrages sur l'histoire et l'évolution des langues scandinaves, des grammaires, des livres sur l'usage, les règles de rédaction, des dictionnaires unilingues, bilingues mais aussi spécialisés: termes techniques, juridiques, économiques, argot… Cette multitude d'outils doit permettre une recherche poussée quel que soit le domaine linguistique exploré. Toutes les langues scandinaves sont représentées y compris dans leur dimension dialectale.

• La littérature correspondant aux cotes 839.5- 839.82/4 : sous ces cotes figurent les histoires littéraires nationales ainsi que des études thématiques et des dictionnaires biographiques. Vient ensuite un corpus d’auteurs classé par siècle: pour chaque auteur sont proposées les traductions françaises des œuvres, accompagnées parfois des ouvrages en langue originale, éventuellement d’études critiques et thématiques (souvent en allemand et en anglais). Les grands auteurs classiques sont représentés par leurs œuvres complètes. A noter, la littérature suédoise de Finlande est regroupée sous deux cotes spécifiques: FI839.7/3 et FI839.7/4.

Dans le cadre des signets de la BnF, un certain nombre de sites ayant trait aux langues et aux littératures scandinaves ont été sélectionnés, dictionnaires et textes en ligne complètent ainsi le fonds. Ainsi, le site du projet "Runeberg" propose plusieurs centaines de classiques des littératures scandinaves. L'impression depuis les postes de consultation est possible.

En salle A (salle de la Presse), des quotidiens scandinaves (Berlingske Tidende, Helsingin Sanomat, Dagens Nyheter...) sont à la disposition des lecteurs qui désirent suivre l'actualité au plus près.

Bibliothèque de recherche (Rez-de-jardin) : salle U

Situé en salle U, ce fonds d'environ 300 volumes est constitué uniquement d’usuels, d’ouvrages sur les langues et l'histoire des littératures, enfin d’études thématiques. Il se distingue de celui du Haut-de-jardin par l'absence de corpus d’auteurs et de périodiques.

Collections patrimoniales

Des ouvrages publiés en Scandinavie, aussi bien en langues nationales qu'en allemand, anglais, français ou latin ont toujours été présents dans les collections patrimoniales de la Bibliothèque nationale de France, grâce à des achats, des dons privés ou officiels, des échanges internationaux pluridisciplinaires avec les universités scandinaves et les sociétés savantes. On citera à ce titre les Acta Universitatis Stockholmiensis, les Acta Universitatis Upsaliensis, les collections Skrifter utgivna av svenska litteratursällskapet i Finland, Danrnarks kirker ou encore Bidrag till Kännedom av Finlands natur och folk. D'autre part, le Département des Manuscrits conserve une importante collection de manuscrits islandais.

Depuis 1995, la Bibliothèque nationale de France mène une politique volontariste d'acquisitions onéreuses dont l’ambition est double: d'une part l’acquisition de documents représentatifs de l'édition et de la recherche nordique et d’autre part l’accroissement et la complétude des collections déjà présentes. Pour ce qui est des collections patrimoniales en magasin, on ne peut pas parler à proprement dit d'un fonds nordique; toutefois cette production éditoriale est très présente dans les disciplines suivantes : linguistique, littérature, histoire, ethnologie, art, sociologie.

Renseignements pratiques:

BnF - département littérature et art
service littératures étrangères

Quai François Mauriac - 75706 Paris cedex 13

pour plus d'informations sur les conditions d'accès,
les catalogues, Gallica, les salles de lecture,
les collections et départements…

Site Internet : www.bnf.fr

Mail :litterature-art@bnf.fr"

Bon de Commande

2007-04-04T02:21:00.000-07:00

Une bonne idée de cadeau pour vos amis et connaissances !

CD-rom d’initiation à la langue et à la culture danoises (PC et Mac)

Conception pédagogique :

Lis Overby, Ulla Gjedde Palmgren, Ulla Rønberg, Kim Witthoff, sous la direction de

Marc Auchet, professeur à l’université Paris-Sorbonne (Paris IV)

Avec le soutien du Ministère danois de l’Education, de l’université Paris-Sorbonne, de European Film College, de l’Institut français de Copenhague, de la fondation de la reine Margrethe et du prince Henrik, de la fondation Knud Højgaard, de l’association des écrivains danois, de la commission de sélection des enseignants de danois délégués dans les universités étrangères

- 13 articles sur les principaux aspects de la culture danoise : géographie, histoire, politique, littérature, sciences, philosophie, peinture, design. Les textes sont accompagnés de nombreuses illustrations.
- 12 séquences vidéo interactives avec dialogues en situation.
- commentaires sur les questions culturelles illustrées par les séquences vidéo
- exercices de grammaire avec autocorrection
- index lexical avec prononciation
- précis grammatical
- informations pratiques, contacts, liens

----------------------------------------------------------
BON DE COMMANDE

A envoyer par voie postale à
CERIMES
6, avenue Pasteur - 92170 Vanves

Nom :
Prénom :
Adresse :

Je souhaite recevoir ………….. exemplaires

du CD-Rom « Le Danemark »
Je joins un chèque de …………….. euros

pour règlement (25 euros/pièce pour les particuliers ; 100 euros pour les institutions et sociétés), à l’ordre de CERIMES.

Date et signature :

Manuels et ouvrages d'enseignement

2007-04-03T02:19:00.000-07:00

Le Danemark
Initiation linguistique - découverte culturelle

CD-rom, PC/MAC
2006

• 13 articles sur les principaux aspects de la culture danoise : géographie, histoire, politique, littérature, sciences, philosophie, peinture, design, architecture, cinéma, musique, les îles Féroé, le Groënland; ces textes sont accompagnés de multiples illustrations.

• 12 séquences vidéo interactives avec dialogues en situation
• commentaires sur les questions culturelles illustrées par les séquences vidéo
• exercices de grammaire
• index lexical avec prononciation
• précis grammatical
• informations pratiques, contacts, liens

Le CD-rom est une coproduction du Département d’Etudes Nordiques, Université Paris-Sorbonne (Paris IV) et European Film College (Danemark)
Conception pédagogique : Lis Overby, Ulla Gjedde Palmgren, Ulla Rønberg, Kim Witthoff, sous la direction de Marc Auchet, professeur à l’université Paris-Sorbonne (Paris IV).

Distributeur : CERIMES
Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur
Prix : usage privé 25 € / usage institutionnel 100 €

Pour télécharger le bon de commande

Le danois en vingt leçons

Manuel pour débutants

Renaud Jean, Væver Søren

Ophrys, Paris 1997

Velkommen til Danmark

Manuel pour débutants

Soelberg Nils

Akademisk Forlag, København 1974

Grammaires

Eléments de grammaire danoise

Blommegård Anita,
Verstraete-Hansen Lisbeth

DeBoeck Université, Bruxelles 2000

2007-04-02T04:02:00.000-07:00

ACCUEIL

2007-03-31T14:36:00.000-07:00

Nous sommes toujours Cours danois
Penser nordique
Culture et langue danoises

Nous avons simplement changé notre mode de fonctionnement.
...

www.coursdanois.org
Bloggen coursdanois

Livre: Hundehoved

2007-03-31T14:19:00.000-07:00

Vous êtes ici > Littérature > Hundehoved

Littérature: Présentation d’une œuvre

Morten RAMSLAND

Hundehoved

En mai 2005, l’auteur danois Morten Ramsland publia son deuxième roman Hundehoved - Tête de chien -, sept ans après Rêves d’acacia. Ramsland, né en 1971, fit ses débuts en 1993, avec le recueil de poèmes Quand les oiseaux s’éloignent. Trois livres pour enfants font également partie de son œuvre. Tête de chien, grand succès critique et publique au Danemark, a déjà été vendu dans une douzaine de pays à travers le monde et sortira en traduction française en 2007, chez Gallimard. Le livre a récemment obtenu le Grand Prix des libraires danois.

« Quelque part dans l’est de l’Allemagne mon grand-père paternel traverse une plaine en courant. » La première phrase du roman de Morten Ramsland est fondamentale, dans tous les sens du mot : le 5 mars 1944, à l’aube, le grand-père du narrateur s’échappe du camp de concentration de Sachsenhausen avec un ami. Les soldats allemands et leurs chiens sont à ses trousses. Tout aurait pu s’arrêter là, note le narrateur, Asger, qui naîtra vingt-sept ans plus tard ; en 1971, comme son auteur. En effet, tout aurait bien pu s’arrêter là, parce qu’Askild Eriksson, le grand-père, et son ami, Herman Hemning, se font rattraper par les Allemands qui décident, comme un jeu, de ne laisser survivre qu’un seul des deux fugitifs : celui qui tuera l’autre. Le gagnant sera Askild, homme condamné au meurtre, et désormais marqué par une profonde culpabilité innocente.

À partir de cet événement primordial, la honte et le remords hanteront la famille dano-norvégienne Eriksson qu’Askild fonde dans la douleur après son retour d’Allemagne. Revenu à Bergen, sa ville natale, il réussit à obtenir la main de Bjørk, fille du grand armateur Thorsten Svensson qui, à la suite d’une faillite et d’une hémorragie cérébrale causées par la guerre, n’est plus en mesure de s’opposer à la liaison entre cet homme rustre, fils d’un simple navigateur, et sa fille cadette, relation timidement commencée quelque temps avant la captivité d’Askild. À cette époque, c’est-à-dire bien avant le meurtre forcé de son ami, l’innocence du jeune ingénieur en génie maritime était déjà profondément entachée : car, Askild Eriksson n’a été envoyé en camp de concentration ni comme juif ni comme opposant au nazisme. Non, en fait au cours de ses études Askild s’était enrichi en faisant de la contrebande, activité qu’il avait poursuivie après l’occupation de la Norvège jusqu’au moment où il s’était fait arrêter pour avoir essayé de vendre à l’armée allemande une cargaison de bois de construction volée dans ses propres entrepôts.

Comme le signale la première phrase du roman, l’histoire des Eriksson est une histoire à risque : au début, tout ne tient qu’à un fil. « La réalité n’est pas pour les enfants », dira plus tard le grand-père à ses petits-enfants Asger et Stinne, c’est-à-dire au narrateur et à sa sœur. Entre-temps, Askild Eriksson est devenu père de famille, alcoolique et peintre cubiste. Il passe en outre sa vie à se faire licencier de chantier naval en chantier naval parce que ses dessins professionnels débordent d’une imagination artistique peu pratique dans la construction des bateaux. En revanche, cette imagination fait défaut à son travail nocturne d’artiste peintre où les vapeurs de térébenthine se mélangent à son haleine alcoolisée sans vraiment faire œuvre. À cause des licenciements réguliers d’Askild, les Eriksson s’habituent d’ailleurs vite aux déménagements : après avoir fait le tour des grandes villes maritimes norvégiennes, ils finissent au Danemark, d’abord à Ålborg, au nord, et ensuite à Odense, sur l’île de Fionie.

À Odense, la ville natale du grand conteur danois H. C. Andersen, la vie change pour les trois enfants d’Askild et Bjørk : Niels, l’aîné, Anne Katrine, sa sœur retardée, et Knut, le petit frère. Chez les Eriksson, les hommes sont presque toujours marqués par le désir de s’enfuir de leur responsabilité, de leur origine, des femmes et de leurs propres envies. Pour Niels – appelé Flapøre, Feuille de chou, à cause de la taille de ses oreilles –, il importe surtout de ne jamais finir comme son père. Par conséquent, il se plonge dans des études commerciales, fait la connaissance de la fille d’un encadreur – dans laquelle il reconnaît une jeune femme vaguement féerique qu’il avait rencontrée quelques années auparavant, au cours d’une longue errance forestière, étant sous l’influence des champignons hallucinogènes – et devient rapidement père lui-même, par accident. Puis, il entreprend une carrière dédiée au dépècement d’entreprises et à la fraude fiscale. Son petit frère, Knut, choisit pour sa part, à l’âge de quatorze ans, une autre tradition nordique, plus ancienne celle-là : il s’engage comme matelot et s’échappe ainsi dans le grand « nulle part » de la mer, laissant seule à la maison familiale, Anne Katrine, la sœur retardée, dont les désirs encombrants ne trouveront jamais de véritable issue.

Le seul vrai problème des Eriksson est, si l’on veut, la réalité. « À cette époque-là, le monde était réel », dit encore le grand-père Askild à ses petits-enfants, en parlant des volées de coups paternelles de sa propre enfance. « Il n’y a pas de malheur si grand qu’on ne puisse y échapper », chuchote de son côté le spectre de l’arrière-grand-père maternel - Rasmus Svensson, appelé Rasmus les Crocs, en l’honneur de ses méthodes commerciales - dans les gigantesques oreilles de Niels, le soir de la naissance de la sœur de celui-ci, quand il se trouve comme d’ordinaire sous l’évier en train de dessiner les petits monstres qui sont l’insigne de son enfance. Les conseils de Rasmus les Crocs, finement dépourvus de considérations éthiques, traversent la boue, les feuilles et autres saletés que les enfants des différents quartiers norvégiens ont pris l’habitude de mettre dans les oreilles de Feuille de chou, et retentissent ensuite dans le récit que s’applique à faire son fils, Asger, de toutes ces histoires familiales qui ne supportent pas toujours la lumière du jour.

La narration de Hundehoved commence pour Asger au moment où il revient d’Amsterdam, après un exil de sept ans consacré à une vie d’artiste peintre qui n’a laissé que des toiles blanches. Avant même son départ pour Amsterdam, son père, Niels, et son grand-père, Askild, ont déjà disparu : le premier dans un accident au Mont Blakhsa, dans l’Himalaya, accompagné de sa maîtresse, une aventurière dano-canadaienne, et le deuxième d’un cancer de l’estomac qui lui offrit, pour en finir avec la vie, une paix aussi tardive que paradoxale. Si Asger revient, c’est surtout parce qu’il se sent appelé par les étranges envois de sa grand-mère mourante : Bjørk, la veuve d’Askild, qui rompt par ses cartes postales excentriques un silence de dix ans, survit à présent seulement grâce aux boîtes de conserves en provenance de Bergen, contenant l’air pur de sa ville natale qu’un membre de la famille de Norvège prend le soin de lui envoyer une fois par semaine. Avec le retour d’Asger, les histoires interdites rentrent également à la maison, c’est-à-dire au fond de ces choses erikssoniennes cachées depuis toujours, enrichies maintenant de la légende d’un vrai trésor familial enfoui. De la bouche de sa grand-mère, Asger entend donc le récit de ces relations maudites qui furent en fin de compte aussi, doit-il reconnaître vers la fin, « le mastic qui maintint notre famille ». Ensuite, il les fait repartir une fois de plus, en racontant tout ce qu’il entend à une autre paire d’oreilles encore, celle de sa sœur qui ne fait pas toujours confiance aux anecdotes familiales qu’offre son frère. Par cet héritage des oreilles, Asger réussit à refaire ce tableau des Eriksson dont la représentation échappait à Askild, le premier peintre. Peut-être arrive-t-il même à se réconcilier avec le souvenir de cette tête de chien qui donne au roman son titre, être aussi simplet que dévorant qui se cachait toujours dans un petit espace sous l’escalier – jusqu’au soir où Asger fut le témoin coupable de son agonie, avec des conséquences effrayantes aussi bien pour lui-même que pour toute la famille.

Ainsi, le livre de Morten Ramsland offre une vaste histoire de la culpabilité et de la honte dans leurs versions scandinaves modernes. Par là, il rappelle également certains des plus grands romans familiaux de la deuxième moitié du 20e siècle : Cent ans de solitude de Gabriel Garcia Marquez et Les enfants de minuit de Salman Rushdie, notamment, mais aussi Le monde selon Garp de John Irving et L’oratorio de noël de Göran Tunström. « Ne laisse pas l’obscurité te traverser », dit un jour Niels, Feuille de chou, à son fils Asger, le narrateur : « C’est beaucoup mieux de traverser l’obscurité soi-même. »

Christian Bank Pedersen, Maître de langue
Christian-Bank.Pedersen@univ-lyon2.fr

Livre: Sous un autre jour

2007-03-31T13:31:00.000-07:00

Vous etes ici > Littérature > Sous un autre jour

Autour de Jens Christian GRØNDAHL
Sous un autre jour

de Jens Christian Grondahl.

Traduit du danois par Alain Gnaedig,

Gallimard, 374 p., 21 €.

Dans un essai intitulé « Night Mail », « Courrier de nuit », publié vers la fin des années quatre-vingt-dix, Jens Christian Grøndahl revient à ce qu’on s’habituait déjà à l’époque à appeler l’ex-Yougoslavie. « Nous parlons », dit-il, « de la Yougoslavie comme on parle de quelqu’un avec qui l’on était autrefois marié ». Autrement dit, l’histoire n’est pas finie, mais elle ne nous accompagne plus vraiment.

Selon Grøndahl, nous considérons donc l’histoire - et particulièrement l’histoire contemporaine, peut-être - à travers les mots que nous utilisons pour parler de notre vie individuelle. Dans les deux cas, il est vrai, les ruptures sont assez courantes, parfois de manière catastrophique.

Aujourd’hui, on peut se demander où se trouve le lien entre l’une et l’autre, entre l’histoire contemporaine et l’individu qui s’efforce de se frayer un chemin propre. Et ce lien ne se trouve nulle part, au moins à ce qu’il paraît. Là, il semble y avoir encore une rupture : nous sommes de plus en plus privatisés.

Chez Grøndahl - et surtout dans ses romans les plus récents, à partir de Sous un autre jour, publié au Danemark en 2002 - il est question de cette rupture. Dans un monde contemporain où la considération historique, sociale et morale fait défaut - c’est-à-dire, également, ce monde des particularismes communautaires aigus où la mention du lien et de l’universel est souvent reçue comme un anachronisme embarrassant, voire comme un anathème -, il importe pour l’auteur de réfléchir le temps de l’individu comme un double génitif éminemment fragile, toujours contesté, compte tenu de la difficulté de posséder quelque chose qu’on est. Nous sommes, chacun, notre temps propre et, avec un peu de chance et beaucoup de patience, nous pourrons peut-être même en faire une histoire, la nôtre. Mais ce temps ne nous revient qu’à travers le temps de l’autre, le temps des autres, bref, ce moment partagé qu’est toujours le présent, et ainsi nous sommes à chaque instant touchés et saisis - qu’on le sache, qu’on le veuille ou non — par des histoires qui nous dépassent. Et, parfois, il s’avère même que l’histoire propre a son origine dans quelque chose qui n’a jamais été raconté.

Dans la vie d’Irene Beckman, - le personnage principal dans Sous un autre jour -, cela se fait sentir de façon abrupte. En effet, à l’âge de cinquante-six ans, son futur derrière elle, Irene Beckmann découvre non seulement que son mari va mettre un point final à leur vie commune et partir vivre avec une autre femme ; elle apprend aussi que l’homme qui dans le temps fit subir à sa mère le même destin n’est pas son père biologique. Ainsi confrontée au secret qui se trouve au fond de sa propre histoire, elle part à la recherche de Samuel son véritable père, musicien juif qui au début de la Seconde Guerre mondiale dut poursuivre son existence d’exil. Face à cette histoire inconnue, Irene Beckmann revisite les lieux de sa propre mémoire.

Christian Bank Pedersen, Maître de langue
Christian-Bank.Pedersen@univ-lyon2.fr

Bibliographie :
Été indien, Éd. Le Serpent à plumes, 1996.
Silence en octobre, Éd. Gallimard, 1999.
Bruits du cæur, Éd. Gallimard, 2002 / Folio, 2004.
Virginia, Éd. Gallimard, 2004.
Sous un autre jour, Éd. Gallimard, 2005.

L'Exception

2007-03-31T13:25:00.000-07:00

Vous êtes ici > Littérature > L'Exception

Christian JUNGERSEN

L’Exception

Le 9 avril 1940, à quatre heures et quart le matin, le Danemark fut envahi par l’armée allemande nazie. Environ deux heures plus tard, le gouvernement danois renonça officiellement à toute résistance. Lors de cette guerre qui n’eut pas lieu, seize Danois perdirent la vie et vingt-trois autres furent blessés.
Après l’« occupation pacifique » du pays — une parfaite contradiction dans les termes —, le gouvernement entama une politique de collaboration, politique largement soutenue par la population danoise. En fait, ce ne fut qu’en 1943 que l’opinion publique commença à se détourner de cette étrange co-existence avec l’agresseur et ce, surtout après les nouvelles des défaites subies par l’armée allemande depuis la fin 1942, notamment en Afrique du Nord et sur le front de l’Est. En août 1943, des révoltes dans plusieurs villes danoises entraînèrent une intervention de la part de Hitler lui-même, réclamant l’instauration de l’état d’urgence ainsi que la peine de mort pour les résistants saboteurs. Le gouvernement danois refusa et démissionna le 29 du même mois, ce qui mit définitivement fin à la politique de collaboration.

La nuit du 2 octobre 1943 eut lieu la rafle des Juifs danois. Pour plusieurs raisons — entre autres une retenue opportuniste de la part du plénipotentiaire allemand au Danemark, Werner Best —, le nombre de Juifs arrêtés lors de cette action fut très bas, se limitant à environ 450. La grande majorité de la communauté juive danoise, autour de 7000 personnes, réussit à se réfugier en Suède. Cette évasion — sur des bateaux de pêcheurs — fut organisée avec l’aide de nombreux Danois. En tout, environ 50 Juifs danois moururent dans le camp de concentration de Theresienstadt.

Les Danois, étaient-ils du côté des justes pendant la Seconde Guerre mondiale ? Malgré la longue période de soutien à la politique de collaboration, l’aide donnée aux Juifs danois fut finalement réelle. Et elle fut également une exception, compte tenu de l’effroyable efficacité de la machine meurtrière mise en marche par le régime nazi. Alors, les Danois peuvent peut-être se permettre d’oublier le fait que très peu des Juifs fuyant l’Allemagne trouvèrent refuge dans le pays durant les années 1930, les lois de l’immigration étant particulièrement dures. « Notre petit pays », dit le politicien social-démocrate K. K. Steincke en 1938, « n’est en aucun cas en mesure de contribuer de façon essentielle à la solution de la soi-disant « question des Juifs », si tant est qu’une telle solution existe. » Steincke fut, entre autres choses, l’un des principaux fondateurs du modèle social qui se développa dans les années d’après-guerre sous la forme de l’État-providence danois.

De façon plus ou moins implicite, ces questions refont surface au début du deuxième roman de l’écrivain Christian Jungersen, L’Exception, paru en danois en 2004. Après un premier roman sur la psychologie de l’amitié — Taillis, publié au Danemark en 1999 —, Jungersen se penche dans son nouveau livre sur la catastrophe majeure de notre temps, les génocides. À travers l’histoire des cinq personnages travaillant dans une institution danoise consacrée à la recherche et à l’information sur les meurtres organisés du 20e siècle, Jungersen ouvre les portes d’un microcosme du mal : au Centre danois d’information sur les génocides on trouve Malene, responsable de projet, Iben, son amie et chargée de communication, Anne-Lise, documentaliste, Camilla, secrétaire, et Paul, directeur de l’institution. Tous les cinq passent leur vie professionnelle à étudier la psychologie du bourreau et l’atroce esprit du communautarisme haineux. Ils sont donc tous familiers avec la logique perverse du meurtrier qui fait un monstre de sa victime innocente. Et ils connaissent presque par cœur l’itinéraire sinueux du tueur qui le mène parfois jusqu’au point où il supplie sa victime d’avoir méritée la « punition » qu’il va lui infliger.

Il est alors peu surprenant qu’au début du parcours raconté par le roman de Jungersen, Malene ressente une envie profonde de consacrer une exposition aux exceptions, si rares, qui se sont manifestées au cours de la Seconde Guerre mondiale : les bateaux danois qui traversèrent le Sund jusqu’aux côtes suédoises, le berger polonais qui creusa un abri souterrain pour seize survivants du massacre du ghetto de la ville de Radin… « « J’ai pensé », dit Iben au sujet de cet événement, « qu’on pourrait intituler l’exposition : « Chacun d’entre nous peut faire la différence » Puisque le but de l’exposition, ce n’est pas seulement de conserver une page du passé, mais de transformer l’avenir. Ça soulignerait cet aspect-là. » » Malheureusement, au Centre danois d’information sur les génocides, tout le monde ne veut pas faire la différence en ce sens-là. Au contraire, dans ce thriller sur le mépris quotidien de l’autre, chacun se voit rapidement soumis à ces « règles » de la haine qu’il s’efforce d’ordinaire à éclaircir, jour après jour. Ainsi, de façon perverse, une différence sera effectivement faite. Et l’avenir en sera transformé, pour le pire.

En effet, au moment même où elles contemplent l’exposition sur les hommes et les femmes qui s’opposèrent au meurtre industrialisé organisé par les Nazis, Iben et Malene reçoivent, comme par hasard, des menaces par courrier électronique, menaces faisant référence à l’histoire des génocides en général et à l’extermination des Juifs en particulier : parce que les deux femmes sont, respectivement, « hypocrite[s] » et « vouée[s] au mal », l’auteur des e-mails les condamne à la mort. Et il promet de la leur donner prochainement. D’où proviennent ces messages ? Est-ce qu’ils ont été rédigés par ce criminel de guerre serbe sur lequel le Centre a récemment publié plusieurs articles ? Où la source est-elle plutôt à trouver à l’intérieur de leur propre monde ? Parce qu’au Centre danois d’informations sur les génocides il y a bien évidemment aussi des « intrus » dont il vaudrait mieux se méfier. Effectivement, les « étrangers » menaçants sont partout.

Quelque part entre l’une et l’autre possibilité, Malene et Iben se perdent dans une spirale de paranoïa et de haine, spirale tant élémentaire que dangereuse. Par là, et au moyen surtout d’un perpétuel changement de perspective — le point de vue est alternativement celui d’Iben, de Malene, d’Anne-Lise et de Camilla —, Christian Jungersen livre une subtile étude romanesque de l’acte destructeur, cet acte qui se fait au quotidien et dont le coupable souhaite parfois lui-même ignorer l’accomplissement.

Christian Bank Pedersen, Maître de langue
Christian-Bank.Pedersen@univ-lyon2.fr

Christian Jungersen, L’Exception

Traduit du danois par Inès Jurgensen,

Éditions Denoël, 731 pages, 25€

Lycée Lamartine

2007-03-31T13:09:00.000-07:00

Vous êtes ici > Enseignement > Lycée Lamartine

Lycée Lamartine, Paris
121, rue du Faubourg Poissonnière
75009 Paris
Tél. 01 42 41 13 85
http://http://lyc-lamartine.scola.ac-paris.fr

Le danois au lycée, en BTS et en classe préparatoire

L'enseignement du danois au lycée Lamartine existe depuis les années 60. Il s'adresse à des élèves de collège et de lycée (à partir de la 4e) de Paris et de la région parisienne qui le choisissent en LV1, LV2, LV3 ou en option au baccalauréat. Il s'agit d'une langue L.I.E. (Langue Inter-Etablissement). L'enseignement concerne la langue danoise, mais également la littérature et la culture.

Les cours de danois au lycée Lamartine, Paris ont lieu le mercredi après-midi entre 13h et 19h. Les lycéens sont répartis sur trois niveaux: débutants, élèves ayant un niveau moyen et souhaitant apprendre à lire et écrire et un groupe pour ceux qui parlent presque couramment et sont capable de lire des textes littéraires. Les cours sont gratuits et dispensés dans le cadre de l'Éducation Nationale.

Lene S. Thomsen
cours.danois@gmail.com

Lycée International

2007-03-31T13:06:00.000-07:00

Vous êtes ici > Enseignement > Lycée International

Lycée International, Saint-Germain-en-Laye
Section danoise
Rue du Fer à Cheval
BP 5230
78175 Saint-Germain-en-Laye Cedex
Tél. 01 34 51 86 63
www.sectiondanoise.dk

La Section danoise du lycée international
Le lycée international, établissement public composé d'une école élémentaire, d'un collège et d'un lycée, est situé à SaintGermain-en-Laye (78). La condition d'admission est de parler l'une des langues enseignées en section nationale et de résider à une distance raisonnable de l'école. Douze sections sont attachées au Lycée international parmi lesquelles la Section danoise, privée, gérée par une association des parents d'élèves.
Chaque élève partage son emploi du temps entre sa classe française et sa classe nationale. Dans sa classe française, il se trouve avec des camarades internationaux de toutes sections. L'enseignement se déroule en français selon les programmes en vigueur en France. Dans sa classe nationale, il suit, avec ses camarades de section, les enseignements en langue-littérature et en histoire-géographie dispensés par des enseignants étrangers selon un programme de niveau national.
Le lycée international est le seul établissement scolaire en France dans lequel l'enseignement du danois fait partie du programme (6 heures hebdomadaires dans chaque classe, du cp à la terminale). Les cours sont assurés par des enseignants possédant la nationalité et des diplômes danois. Les élèves du 1 er cycle préparent l'examen danois FSA (folkeskolens afgangspf0ver i dansk), et ceux du 2nd cycle l'option internationale du baccalauréat l'OIB, série L, ES ou S.

Bodil Rynkebjerg Delus, directrice
01 34 51 86 63, section-d
danskeafd@orange.fr

Strasbourg

2007-03-31T13:02:00.000-07:00

Vous êtes ici > Enseignements > Strasbourg

Université de Strasbourg
Département d'Études nordiques
24, Rue Descartes
67084 Strasbourg Cedex
Tél. 03 88 41 73 81
www-umb.u-strasbg.fr
www-umb.u-strasbg.fr/scandinave.html
Camilla Hillestrøm, Maître de langue
camillahillestroem@hotmail.com

Le danois à l'université Marc Bloch, Strasbourg

Le danois est une langue d'initiation à choisir dans le cadre de UE1 ou UE5 en première année.

Aucune connaissance préliminaire n'est exigée. La première année peut donc concerner tous les étudiants intéressés par le danois.

En première année sont données les bases grammaticales et lexicales. La pratique orale joue un rôle important.

En deuxième année nous étudions des textes originaux (articles de journaux, textes littéraires simples etc.)

En troisième année, l'accent est mis sur la compréhension approfondie de textes et sur l'enrichissement du vocabulaire.

Paris

2007-03-31T13:01:00.001-07:00

Vous êtes ici > Enseignement > Paris

Université Paris-Sorbonne - Paris IV
Département d'études nordiques
108, boulevard Malesherbes
75850 Paris Cedex 17
Tél. 01 43 18 41 43
http://www.paris-sorbonne.fr/fr/
http://www.paris-sorbonne.fr/fr/spip.php?article4987
Laila Flink Thullesen, Maître de langue
laila.flink.thullesen@gmail.com

Le danois et les études nordiques à la Sorbonne, Paris.
Le Département d’études nordiques est, avec Caen, l'un des deux lieux en France où l’on puisse suivre un cursus complet, de la licence au doctorat. Les quatre langues enseignées sont le danois, l’islandais (ancien et moderne), le norvégien et le suédois.
Ces langues étant enseignées en première année au niveau « débutant », aucun pré-requis n’est demandé. Les trois langues scandinaves principales (danois, norvégien et suédois) font également partie des langues proposées en LEA (langues étrangères appliquées).
Les principaux domaines des études scandinaves sont : littérature et civilisation de chacun des pays concernés, histoire, institutions, vie politique, linguistique diachronique etc. En matière de recherches, le Département est rattaché à l’École doctorale IV « Civilisations, cultures, littératures et sociétés. »
Concernant les cours de langue danoise, il y a une focalisation sur l’expression orale et écrite, la prononciation, la civilisation, la littérature et les thèmes relatifs à la vie danoise contemporaine.

Lyon

2007-03-31T12:51:00.000-07:00

Vous êtes ici > Enseignement > Lyon

Université Lumière - Lyon II
Département d'études scandinaves
Avenue Pierre Mendès-France
BP 11 - 69676 Bron Cedex 2
Tél. 04 78 77 31 36
www.univ-lyon2.fr
http://langues.univ-lyon2.fr/rubrique.php3?id_rubrique=85

L’enseignement du danois à Lyon 2

L’Université Lumière Lyon 2 propose l’étude du danois dans un parcours de licence. À la Section Scandinave de l’Université, les étudiants peuvent en premier lieu aborder la langue et la civilisation danoises au titre d’une « UE langue transversale ». Celle-ci leur offre à partir du premier semestre d’études, et jusqu’au quatrième semestre, des cours de langue, assortis au premier semestre d’un cours de culture et société. La Section Scandinave offre en outre la possibilité d’apprendre le danois au titre d’une « UE libre, autre langue ». Celle-ci propose des cours de danois du quatrième au sixième semestre du cursus universitaire.

En général, l’enseignement de la langue danoise se concentre sur l’acquisition des bases grammaticales — qui ne pose d’ailleurs pas de difficultés insurmontables — et du vocabulaire d’usage courant. L’accent est également mis sur l’apprentissage de la prononciation à travers la lecture et la conversation autour de différents textes (didactiques, factuels et littéraires).

Bourses

2007-03-31T12:16:00.000-07:00

ETUDIER LE DANOIS AU DANEMARK

Apprendre le danois au danemark.

Séjours d'études et bourses du gouvernement danois

Vous pouvez bénéficier d’un séjour d’études au Danemark si vous êtes étudiant en danois dans une des universités en France qui proposent cette formation (Paris, Lyon, Strasbourg, Caen et Lille).

1) Stages d’été

Cirius

Il est aussi possible de s’inscrire à des stages d’été d’une durée de 3 semaines. Il s’agit de cours intensifs de langue.

Le gouvernement danois procure également une bourse pour ce séjour, couvrant le logement, le voyage et l’inscription à l’université.

Pour plus d’information contactez le professeur de danois de votre université.

Pour plus d’informations sur les différentes possibilités de séjours au Danemark vous pouvez contacter votre professeur de danois ou consulter le site internet de l’ambassade de Danemark en France : www.amb-danemark.fr

• Stages linguistiques d’été au Danemark en 2007, demander par mail le pdf d'information.

• Une étudiante raconte

2) Les bourses
du gouvernement danois pour les étudiants français.

Cirius

Il est possible, en tant qu’étudiant en danois, de recevoir une bourse d’études et de recherche du gouvernement danois. Cette bourse est distribuée chaque année. Pour recevoir une bourse d’études et de recherche du gouvernement danois, il faut avoir un niveau de 4 années d’études supérieures minimum. La durée du séjour et de la bourse peut être de 3-9 mois.

Le montant de la bourse est d’environ 5000 DKK ( env. 670 euro) par mois.

Les bourses d’études et de recherches sont accordées en priorité aux étudiants en langue danoise, mais s’adressent également aux autres étudiants ayant un projet concret en lien avec le Danemark ou avec les universités danoises.

Que faire pour recevoir la bourse d’études et de recherche
du gouvernement danois ?

Il faut que le boursier se mette le plus vite possible en rapport avec l’établissement d’enseignement supérieur où il souhaite compléter sa formation en vue de son inscription. Il faut l’acceptation de l’inscription à l’établissement avant de demander la bourse.

Ensuite il faut que le boursier s’adresse à son enseignent de danois qui distribue le dossier de demande de bourse

Le dossier :

Le dossier contient d’un formulaire à remplir à ceci il faut joindre le suivant :

• Description détaillée du projet d’études au Danemark/ lettre de motivation

• CV

• Document rédigé du projet de recherche

• Lettre de recommandation des professeurs dirigeant les études en France.

• L’acceptation d’admission par l’établissement où seront effectuées les études ou recherches au Danemark

• Indication des contacts pris au Danemark (p. ex. lettre d’accord du professeur etc.)

• Copies certifiées des diplômes (ou, à défaut, des équivalences et attestations de diplômes)

En plus il faut joindre le suivant :

• Un certificat de connaissances en anglais ou allemand

• Certificat médical

Les dossiers de ces deux derniers peuvent être demandés auprès du professeur de danois de votre établissement.

Contactez le professeur de danois de votre université pour connaître les dates de limite du retour des dossiers.

Les frais de voyage et de logement sont à la charge du boursier. Les études sont gratuites.

• La vie universitaire au Danemark

La rentrée scolaire au Danemark est pour le semestre de l’automne le 1er septembre et pour le semestre du printemps le 1er février. Le danois est la langue en usage dans tous les enseignements.

Pour plus d’information sur la vie universitaire du Danemark consultez les pages internet de chaque université.

L’université de Copenhague, Københavns Universitet : www.ku.dk

L’Université de Aarhus, Aarhus Universitet : www.au.dk

L’Université de Aalborg, Aalborg Universitet : www.aau.dk

L’Université de Odense, Odense Universitet : www.sdu.dk

Séjours

2007-03-31T11:57:00.001-07:00

Vous êtes ici > Langue > 2. Stages d'éte, témoignages d'étudiants

Stages d'été
Témoignages

Vivez 24 h/24 à l’heure danoise!
Etudiants en danois, saisissez l’occasion qui vous est offerte pour vous rendre au Danemark. Rien de plus simple pour allier l’utile à l’agréable, sans jamais perdre une miette de danois. Ainsi vous pourrez opter pour une des plus anciennes écoles grundtvigiennes, Askov Højskole. Un cadre verdoyant, de délicieux plats typiquement danois et des enseignants très investis et parfaitement bilingues danois-anglais, vous attendent pour un programme d’enfer.
Entre le chant du matin où vous reprendrez des « classiques » du répertoire danois, les cours de langue et les conférences aux sujets divers et variés (histoire, littérature, arts, musique), des excursions à Ribe, magnifique ville médiévale, Odense avec une visite de la maison de H. C. Andersen et de l’écomusée Den Fynske Landsby, en passant par les pierres de Jelling, vous permettront de découvrir un patrimoine culturel d’une richesse insoupçonnée.
Le soir venu, cinéma, danse et de nombreuses surprises égaieront les « hyggeaften » qui vous permettront de passer de très bons moments avec les autres participants venus des quatre coins du monde.
Convaincus ?
Alors venez déguster le « rødgrød med fløde » et vivez deux semaines inoubliables !

Monique HEITZ (Université Marc Bloch - Strasbourg, 3ème année )

Dansk på Askov
Cet été du 5 au 18 août 2007, j’ai eu le privilège de séjourner dans une højskole créée au Danemark en 1865 par Grundtvig, située à Askov au Sud du Jutland.
Ce séjour fut un enchaînement de découvertes et de surprises agréables.
Tout d’abord la rencontre avec une équipe d’enseignants à notre écoute et parfaits organisateurs, puis la connaissance d’un groupe de participants venant de différents pays européens et de tout âge.
Ensuite le déroulement d’une journée durant laquelle, après l’apprentissage de la langue, s’enchaînaient découverte du pays, de la culture danoise, de la vie au Danemark, de son histoire et de ses institutions.
Nous avons ainsi visité la ville de Ribe : sa cathédrale et son musée viking, Jelling et ses pierres runiques, Odense : ville natale de H. C. Andersen et même Legoland, symbôle de l’ingéniosité des Danois. Nous avons aussi apprécié les conférences, les soirées hyggeaften, sangaften, les leçons de danses anciennes, la soirée avec une famille danoise…..
Souvent tard après ces soirées, nous avions le plaisir de visionner de nombreux films danois en V.O. avec ou sans English subtitles.
Je garde un merveilleux souvenir de ces quinze jours passés au Danemark et peut-être renouvellerai-je cette expérience comme le font certains du groupe ? En tout cas j’ai très envie d’y retourner !

Marie-Claire HERSANT (La Sorbonne-Paris IV)

Stages d'été et Bourses d'études

Littérature

2007-03-30T16:36:00.000-07:00

Littérature - La littérature danoise en France

RECITS
Steen Steensen BLICHER
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

OH, ROMEO
Merete PRYDS HELLE
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

COCHON D'ALLEMAND
Knud ROMER
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

PIAZZA BUCAREST
Jens Christian GRØNDAHL
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

L'EXCEPTION
Christian JUNGERSEN
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

HUNDEHOVED
Morten RAMSLAND
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

SOUS UN AUTRE JOUR
Jens Christian GRØNDAHL
Présentation d'une œuvre
Lire la suite

Lille

2007-03-30T16:04:00.000-07:00

Vous êtes ici > Enseignements > Lille

Université Charles-de-Gaulle - Lille III
L’UFR d’Etudes Germaniques et Scandinaves
B.P. 149
59653 Villeneuve d’Asq
Tél. 03 20 33 60 00
http://www.univ-lille3.fr/
www.univ-lille3.fr/portail/index.php?page=EtudesGermaniques
Nanna Halck, Maître de langue,
nannasimone@yahoo.dk

Le danois à l’Université Charles-de-Gaulle – Lille III
À l’Université Charles-de-Gaulle, Lille III, le danois peut être étudié dans le cadre d’une « Licence de Langues Scandinaves » ayant le suédois comme sa langue majeure. Cette Licence procure une ouverture à l’ensemble des langues scandinaves et à partir de la deuxième année, les étudiants sont également initiés au danois et au norvégien. À l’enseignement purement linguistique s’ajoute une formation en civilisation scandinave qui aborde d’une part la culture (en particulier la littérature mais aussi le théâtre, le cinéma et le mode de vivre en général) des pays scandinaves et d’autre part l’histoire, les conditions naturelles et les problèmes politiques et économiques de ces pays-ci.

Hors le cadre de la « Licence de Langues Scandinaves », le danois peut être étudié à titre de « Langue Vivante 2 ». Tous les étudiants de l’Université Charles-de-Gaulle, Lille III, étudient une langue (anglais, allemand etc.) en dehors de leur sujet principal et dans ce cadre-ci, il est également possible de s’initier au danois. De même dans le cadre du parcours « Français Langue Étrangère » (FLE) au cours duquel les étudiants doivent s’initier à une langue dont ils n’avaient aucune expérience. Les étudiants souhaitant étudier uniquement le danois, peuvent préparer un D.U.F.L. (Diplôme Universitaire de Formation en Langue) de danois.

Tous ces enseignements s’adressent à des débutants et ne demandent alors aucun pré-requis. Grâce à un certain nombre de bourses, les étudiants ont la possibilité d’approfondir leurs études par des séjours linguistiques au Danemark. Pour toutes vos questions par rapport au danois à l’Université Charles-de-Gaulle, Lille III, merci de me contacter.

Articles

2007-03-30T15:43:00.000-07:00

Articles sur la culture danoise

La langue
Plus de cinq millions de personnes sont de langue maternelle danoise et le danois jouit du statut de langue officielle dans les pays nordiques et l’UE. Vu à vol d’oiseau, le Danemark est une collectivité linguistique très homogène. Beaucoup plus de 90 % de ses habitants parlent la même langue et le statut du danois comme langue nationale reste incontesté.
Le Professeur Jørn Lund, qui est aussi directeur de L’Institut de la Langue et de la Littérature danoises, retrace ici l’histoire de la langue danoise. Lund parle, entre autres, de la forte influence de l’anglais, des grands changements que subit la prononciation d’une génération à l’autre et des traits spécifiques qui font que le danois, vu de l’extérieur, semble, peut-être, un peu difficile à prononcer. Le linguiste aborde aussi la question de la mutuelle compréhension des langues nordiques et des affinités entre le danois et l’allemand.
Liens vers page html
Téléchargement en pdf
Voir aussi le rubrique Langue et ÆØÅ

Histoire
De nos jours, on parle beaucoup, dans les autres pays européens, du modèle danois et de l’État du bien-être qui assure une égalité économique assez large aux citoyens. Le Danemark a connu une remarquable prospérité depuis la Seconde Guerre mondiale mais les soixante dernières années ne révèlent pas toute la vérité sur le pays.
Dans une analyse captivante, le Professeur Knud J.V. Jespersen nous raconte l’histoire du Danemark et nous plonge dans des univers aussi différents que ceux des vikings, du christianisme, des nombreuses guerres contre les suédois, des réformes agraires et des mouvements pour la démocratie, au dix-neuvième siècle, qui ont abouti aux transformations profondes de la société dont l’héritage est toujours vivant sous le nom du modèle danois.
Liens vers page html
Téléchargement en pdf

Littérature
Bien sûr, on ne peut pas résumer toute la littérature danoise en quatre pages. Même si le nombre des écrivains qui s’expriment en danois reste assez restreint par rapport aux autres langues, comme l’allemand ou le français, il y a pourtant une richesse littéraire étonnante dans le pays.
Avec la description faite par Johan de Mylius, on va certainement découvrir les écrivains qui ont le plus marqué le paysage littéraire et mental du Danemark. Il s’agit, entre autres, de Kierkegaard, Grundtvig, Hans Christian Andersen, Holberg, J.P. Jacobsen, Karen Blixen et toute la vague moderniste de l’après-guerre.
Liens vers page html
Téléchargement en pdf

Éducation et formation
Le système éducatif est le miroir d’un pays et donne une certaine idée de la mentalité des citoyens. Le système éducatif danois ne se différencie pas beaucoup de celui des autres pays européens dans l’optique de l’internationalisation, qui actuellement est devenue un mot-clé dans la société des savoirs, mais il y a quand même des différences non négligeables par rapport aux autres pays.
L’article décrit soigneusement le fonctionnement de l’école primaire, de la formation des adolescents, de la formation supérieure et de la recherche.
Liens vers page html
Téléchargement en pdf

Per Stig Møller
Per Stig Møller a enseigné à L’université Paris-Sorbonne de 1974 à 1976.
Avant de devenir ministre des affaires étrangères au Danemark, vous avez été un temps maître de langue de danois à la Sorbonne. Quel souvenir gardez-vous de votre séjour parisien et surtout, en quoi votre expérience à Paris-Sorbonne a pu jouer un rôle dans votre carrière ?

Une interview avec le ministre des affaires étrangères au Danemark Per Stig Møller

Contact

2007-03-30T07:42:00.001-07:00

Contact - Ou apprendre le danois en France

Chaque enseignant a sa page de présentation sur ce site, veuillez cliquer sur le lien correspondant ou aller à la page Enseignement.

À l’université

Université de Caen Basse-Normandie
Département d'études nordiques
Esplanade de la Paix
14032 Caen Cedex 5
Tél. 02 31 56 56 30
http://www.unicaen.fr/
www.unicaen.fr/lve/Dept/Etudes_nordiques/danois/danois.html
Mads Madsen, Maître de langue,
mads.madsen@unicaen.fr

Université Charles-de-Gaulle - Lille III
Département d'études scandinaves
B.P. 60 149
59653 Villeneuve d’Asq Cedex
Tél. 03 20 33 60 00
http://www.univ-lille3.fr/
www.univ-lille3.fr/portail/index.php?page=EtudesGermaniques
Nanna Halck, Maître de langue,
nannasimone@yahoo.dk

Université Lumière - Lyon II
Département d'études scandinaves
Avenue Pierre Mendès-France
BP 11 - 69676 Bron Cedex 2
Tél. 04 78 77 31 36
http://www.univ-lyon2.fr/
http://langues.univ-lyon2.fr/rubrique.php3?id_rubrique=85

Université Paris-Sorbonne - Paris IV
Département d'études nordiques
108, boulevard Malesherbes
75850 Paris Cedex 17
Tél. 01 43 18 41 43
http://www.paris-sorbonne.fr/fr/
http://www.paris-sorbonne.fr/fr/spip.php?article4987
Laila Flink Thullesen, Maître de langue,
laila.flink.thullesen@gmail.com

Université Marc Bloch - Strasbourg II
Département d'études scandinaves
24, Rue Descartes
67084 Strasbourg Cedex
Tél. 03 88 41 73 81
www-umb.u-strasbg.fr
www-umb.u-strasbg.fr/scandinave.html
Camilla Hillestrøm, Maître de langue,
camillahillestroem@hotmail.com

Au lycée :

Lycée Lamartine, Paris
121, rue du Faubourg Poissonnière
75009 Paris
Tél. 01 42 41 13 85
http://lyc-lamartine.scola.ac-paris.fr/
Ingrid Ulff Renard, certifiée de danois,
ingrid.ur@worldonline.fr

Lycée International, Saint-Germain-en-Laye
Section danoise
Rue du Fer à Cheval
BP 5230
78175 Saint-Germain-en-Laye Cedex
Tél. 01 34 51 86 63
http://www.sectiondanoise.dk/
Bodil Rynkebjerg Delus, directrice,
danskeafd@orange.fr

Langue

2007-03-30T07:27:00.000-07:00

La langue danoise

1. Séjours d'études et bourses du gouvernement danois
Vous pouvez bénéficier d’un séjour d’études au Danemark si vous êtes étudiant en danois dans une des universités en France qui proposent cette formation (Paris, Lyon, Strasbourg, Caen et Lille).
Lire la suite

2. Stages d'été, témoignages d'étudiants
Lire la suite

3. Bibliothèques à Paris

- Bibliothèque Nordique
Lire la suite

- BnF. Département scandinave
Lire la suite

- Bibliothèque Publique d'Information (BPI), Centre Pompidou
Lire la suite

4. Liens vers des pages d'apprentissage sur l'internet
Lire la suite

5. Manuels et ouvrages d'enseignement
Lire la suite

Caen

2007-03-30T06:32:00.000-07:00

Vous êtes ici: Enseignement > Caen

Université de Caen Basse-Normandie
Département d'Études nordiques
Esplanade de la Paix
14032 Caen Cedex
Tél. 02 31 56 56 30
www.unicaen.fr
www.unicaen.fr/lve/Dept/Etudes_nordiques/danois/danois.html
Mads Madsen, Maître de langue
mads.madsen@unicaen.fr

L’enseignement du danois à l'Université de Caen, Basse-Normandie
Au Département des études nordiques à l'Université de Caen l'étude du danois est proposée de trois manières:
L’enseignement du danois à l'Université de Caen, Basse-Normandie

Au Département des études nordiques à l'Université de Caen l'étude du danois
est proposée de trois manières:

1)
Le cursus complet:
Un cursus supérieur intégral, de la licence au doctorat, pour les étudiants qui souhaitent devenir spécialistes du danois sans avoir étudié cette langue auparavant (niveau “grands débutants”). L'islandais est associé à ce diplôme.
L'enseignement en licence (3 ans) comprend des cours de langue (apprentissage du danois, expressions orale et écrite, grammaire, prononciation et traduction). Au programme également: histoire, littérature et civilisation des pays nordiques, initiation à l’islandais moderne et ancien.

2)
Le danois en option au titre d'une "Langue vivante" (LV2 ou LV3):
L'enseignement (deux premières années de licence) comprend des cours d'apprentissage du danois ainsi que deux heures hebdomadaires de littérature et de civilisation danoises en seconde année.

3)
Le Diplôme Universitaire d'études danoises:
Cette formation d'une durée d'un an permet à l'étudiant d'accéder au niveau de la troisième année de licence.

Enfin, le cursus de danois est accessible à titre d’auditeur libre.

Enseignement

2007-03-30T06:15:00.000-07:00

Enseignement

Liens vers les pages des professeurs des universités et des lycées:
Caen l Lille l Lyon l Paris l Strasbourg l
Lycée Lamartine l Lycée International

Le danois est une langue officielle de l’Union Européenne. En France, l’étude de la langue et de la civilisation danoises est proposée dans cinq villes universitaires : Caen, Lille, Lyon, Paris et Strasbourg. En première année, l’enseignement se fait au niveau débutant et ne demande aucun pré-requis.

Les universités de Caen et de Paris IV proposent un cursus supérieur intégral, de la licence au doctorat. À Paris IV, le danois fait également partie des langues proposées en LEA (Langues étrangères appliquées). À côté du cursus complet, l’Université de Caen offre la possibilité d’étudier le danois soit comme une matière à option, au titre d’une « Langue Vivante » (2 ou 3), soit dans le cadre d’une étude donnant accès au niveau de la troisième année de licence après une formation d’un an, le Diplôme Universitaire d’études danoises.

À Lille, Lyon et Strasbourg, l’étude du danois est notamment proposée dans un parcours de licence : À l’Université Charles de Gaulle-Lille 3, le danois peut être étudié dans le cadre de la « Licence de langues scandinaves » (spécialité suédois-danois). Le danois peut y être étudié aussi comme langue mineure ou matière à option dans trois contextes différents : soit au titre du « DUFL » (qui donne accès à un diplôme en études danoises) ; soit comme « Langue Vivante 2 » ; soit en « FLE » ou en « Science de l’éducation ». L’Université Lumière Lyon 2 propose, pour sa part, le danois comme une option à partir du premier semestre et jusqu’au quatrième semestre du cursus universitaire. À l’Université Marc Bloch Strasbourg II, le danois peut être étudié jusqu’au niveau licence. Le danois y est également proposé en relation avec une étude du monde germanique dans le cadre de la formation « Langues et Interculturalité germaniques ».

Pour les élèves de collège et du secondaire, la Section danoise du lycée international de Saint-Germain-en-Laye propose des cours de danois du CP à la terminale, à raison de six heures hebdomadaires. Au lycée Lamartine, situé dans le IXe arrondissement de Paris, le danois est enseigné de la 4e à la terminale. Ici, on peut aussi suivre un cours destiné aux élèves des classes préparatoires HEC et un cours pour les élèves de BTS. La Maison du Danemark, située aux Champs-Élysées à Paris, propose également des cours du soir.

Evénements

2007-03-27T16:22:00.000-07:00

Evénements précédents 2011:

Université Paris-Sorbonne (Paris IV)
Voyage d'échange culturel et sportif à Copenhague
Herbergement dans une famille danoise !
28 janvier - 4 février 2011
Voir le programme
Programme en pdf

Centre Universitaire Malesherbes (Paris IV)
H.C. Andersen - voyages à Paris
Conférence par Kristina Junge Joergensen, maître de langue (Rome)
Mardi 15 février 2011
entrée libre
Infos : laila.flink.thullesen@gmail.com

Centre universitaire Malesherbes (Paris IV)
Journée rencontre avec des auteurs nordiques
Mardi 22 mars 2011
Infos : laila.flink.thullesen@gmail.com

Ecrivains danois présents :

Jonas T. Bengtsson : Submarino, Editions Denoël, 2011
(film Submarino, 2010, réalisateur Thomas Vinterberg (Festen)

Erling Jepsen : L'art de pleurer en choeur, Sabine Wespieser, 2010 + Sincères Condoléances, Sabine Wespieser (à paraître)

Événements précédents 2010 :

Centre Universitaire Malesherbes (Paris IV)
Rencontre avec Merete Pryds HelleL'étreinte du scorpion, Gaïa, 2010
Mardi 30 novembre 2010
11-12h
Salle 116Infos : laila.flink.thullesen@gmail.com
Lire la suite

Centre Universitaire Malesherbes, Paris
Rencontre "La mer dans la littérature danoise"Ursula Andkjaer Olsen et Carsten Jensen
Mardi 23 mars 2010
Entrée libre
Lire la suite

Université Paris-Sorbonne (Paris IV)
Voyage d'échange à Copenhague
Janvier 2010Lire la suite

Événements précédents 2009 :

Centre Universitaire Malesherbes, Paris
Rencontre littéraire Merete Pryds HELLE et Ib MICHAEL
17 mars 2009
Lire la suite

De 1870 et jusqu'à la première guerre mondiale, des artistes suédois, danois, norvégiens et finlandais séjournaient en France pour parfaire leur talent artistique en représentant la vie quotidienne française. A travers une centaine d'œuvres, Le Palais des Beaux-Arts de Lille présente la particularité de ces maîtres venus du grand Nord.

Du 10 octobre 2008 au 11 janvier 2009
Le Palais des Beaux-Arts de Lille

Pour plus de renseignements: http://www.pba-lille.fr/

Evénements précédents 2008 :

Centre Universitaire Malesherbes, Paris
Une rencontre littéraire avec Janne TellerJeudi 13 novembre 2008 à 15h30
amphi 120Lire la suite

Centre Universitaire Malesherbes, Paris
Conférence donnée par professeur Marc Auchet :
Andersen - un écrivain à part entière
Lundi 20 octobre 2008 à 18h
Salle 17
entrée libre
Renseignements : laila.flink.thullesen@gmail.com

Maison du Danemark
Journée européenne des langues
Portes Ouvertes - Information sur la langue danoise et sur les cours
26 septembre 2008, 16h30 - 19h15
Renseignements : www.maisondudanemark.fr

Université Charles-de-Gaulle Lille 3
Journée Portes ouvertes à Lille 3
Samedi 1er mars de 9h à 17h (le hall d'entrée)
Lire la suite

Centre Universitaire Malesherbes, Paris
Une rencontre littéraire avec Helle Helle et Kirsten Hammann
Lundi 17 mars, 12-14h, salle 213 bis
Lire la suite

Événements précédents 2007 :

Centre Universitaire Malesherbes, Paris
Une rencontre littéraire avec deux écrivaines danoises : Naja Marie Aidt et Christina Hesselholdt.
Mardi 27 novembre 2007 à 10h, salle 322Lire la suite

Centre universitaire Malesherbes, Paris
Rencontre avec la traductrice Anne Charlotte Struve et l’écrivain Asger Schnack autour du roman La Triste Histoire d’Elvira Madigan et du lieutenant Sixten Sparre.
Lundi 10 décembre 2007 à 17h, salle 209Lire la suite

Université Charles-de-Gaulle Lille 3
Søren Kierkegaard aujourd'hui : son impact sur la philosophie française moderne Leif Bork Hansen, écrivain et spécialiste de Kierkegaard, parle du grand philosophe danois.
15 novembre 2007 13h-15hLire la suite

Maison du Danemark 27 septembre 2007 17h-19h
Un rendez-vous à ne pas manquer pour découvrir la langue danoise !
Un forum d'information sur la langue et les cours de danois en région parisienne.Lire la suite

Université Marc Bloch, StrasbourgEntre langues
Quand les langues se rencontrent en Scandinavie
Journées d’étude organisées par le Département d’études scandinaves12 avril 2007 16.00-19.00
et 13 avril 2007 10.00-18.00Lire la suite

Une conférence avec deux écrivains du Danemark :
Pia Tafdrup et Solvej Balle
Mardi 27 mars 2007 à 10h, salle 28
Centre Universitaire MalesherbesLire la suite

Événements en 2006 :

Trois rencontres littéraires à Paris
Cycle de trois rencontres littéraires avec
1. Kirsten Thorup et Katrine Marie Guldager.
2. Ida Jessen et Morten Søndergaard.
3. Christian Jungersen et Jens-Martin Eriksen

LE DÉPARTEMENT D’ÉTUDES NORDIQUES
DE L’UNIVERSITÉ DE CAEN A 50 ANS
Colloque international : « Langue et Identité »

Rencontres avec Jens Christian Grøndahl
Au cours du mois d’avril, un grand nombre de lecteurs français ont saisi l’occasion de rencontrer le romancier et essayiste danois, Jens Christian Grøndahl.

La littérature danoise contemporaine
Benn Q. Holm
Mercredi 15 mars 06 nous avons rencontré à la Sorbonne
un écrivain danois, Benn Q. Holm.

Événements en 2005 :
Æ Ø Å
Plus d’une centaine d’auditeurs ont profité d’une soirée sur la langue danoise mardi le 11 octobre 05 à la Maison du Danemark à Paris pour se familiariser avec cette culture du Nord. La soirée, axée autour de différents aspects de la langue danoise, était une bonne occasion de découvrir cette langue parlée par un peu plus de cinq millions de personnes.

La meilleure poésie danoise pour le moment
A la Sorbonne, au Département d'Etudes nordiques, se sont rencontrées lundi 17 octobre 05 deux poétesses danoises remarquables : la célèbre Inger Christensen (née en 1935) et Ursula Andkjær Olsen, très jeune mais prometteuse (née en 1970).

La littérature danoise contemporaine
– deux écrivains à la Sorbonne
Mercredi le 25 mai 05 dans un amphithéâtre ensoleillé et très chaud au Centre Universitaire Malesherbes à la Sorbonne à Paris se déroulait une conférence sur la littérature danoise contemporaine avec les écrivains Katrine Marie Guldager et Jan Sonnergaard.

Ramsland

2007-03-12T01:10:00.000-07:00

Vous êtes ici > Littérature > Hundehoved

Morten Ramsland

Hundehoved

En mai 2005, l’auteur danois Morten Ramsland publia son deuxième roman Hundehoved, Tête de chien, sept ans après Rêves d’acacia. Ramsland, né en 1971, fit ses débuts en 1993, avec le recueil de poèmes Quand les oiseaux s’éloignent. Trois livres pour enfants font également partie de son œuvre. Tête de chien, grand succès critique et publique au Danemark, a déjà été vendu dans une douzaine de pays à travers le monde et sortira en traduction française en 2007, chez Gallimard. Le livre a récemment obtenu le Grand Prix des libraires danois.

« Quelque part dans l’est de l’Allemagne mon grand-père paternel traverse une plaine en courant. » La première phrase du roman de Morten Ramsland est fondamentale, dans tous les sens du mot : le 5 mars 1944, à l’aube, le grand-père du narrateur s’échappe du camp de concentration de Sachsenhausen avec un ami. Les soldats allemands et leurs chiens sont à ses trousses. Tout aurait pu s’arrêter là, note le narrateur, Asger, qui naîtra vingt-sept ans plus tard ; en 1971, comme son auteur. En effet, tout aurait bien pu s’arrêter là, parce qu’Askild Eriksson, le grand-père, et son ami, Herman Hemning, se font rattraper par les Allemands qui décident, comme un jeu, de ne laisser survivre qu’un seul des deux fugitifs : celui qui tuera l’autre. Le gagnant sera Askild, homme condamné au meurtre, et désormais marqué par une profonde culpabilité innocente.
À partir de cet événement primordial, la honte et le remords hanteront la famille dano-norvégienne Eriksson qu’Askild fonde dans la douleur après son retour d’Allemagne. Revenu à Bergen, sa ville natale, il réussit à obtenir la main de Bjørk, fille du grand armateur Thorsten Svensson qui, à la suite d’une faillite et d’une hémorragie cérébrale causées par la guerre, n’est plus en mesure de s’opposer à la liaison entre cet homme rustre, fils d’un simple navigateur, et sa fille cadette, relation timidement commencée quelque temps avant la captivité d’Askild. À cette époque, c’est-à-dire bien avant le meurtre forcé de son ami, l’innocence du jeune ingénieur en génie maritime était déjà profondément entachée : car, Askild Eriksson n’a été envoyé en camp de concentration ni comme juif ni comme opposant au nazisme. Non, en fait au cours de ses études Askild s’était enrichi en faisant de la contrebande, activité qu’il avait poursuivie après l’occupation de la Norvège jusqu’au moment où il s’était fait arrêter pour avoir essayé de vendre à l’armée allemande une cargaison de bois de construction volée dans ses propres entrepôts.
Comme le signale la première phrase du roman, l’histoire des Eriksson est une histoire à risque : au début, tout ne tient qu’à un fil. « La réalité n’est pas pour les enfants », dira plus tard le grand-père à ses petits-enfants Asger et Stinne, c’est-à-dire au narrateur et à sa sœur. Entre-temps, Askild Eriksson est devenu père de famille, alcoolique et peintre cubiste. Il passe en outre sa vie à se faire licencier de chantier naval en chantier naval parce que ses dessins professionnels débordent d’une imagination artistique peu pratique dans la construction des bateaux. En revanche, cette imagination fait défaut à son travail nocturne d’artiste peintre où les vapeurs de térébenthine se mélangent à son haleine alcoolisée sans vraiment faire œuvre. À cause des licenciements réguliers d’Askild, les Eriksson s’habituent d’ailleurs vite aux déménagements : après avoir fait le tour des grandes villes maritimes norvégiennes, ils finissent au Danemark, d’abord à Ålborg, au nord, et ensuite à Odense, sur l’île de Fionie.
À Odense, la ville natale du grand conteur danois H. C. Andersen, la vie change pour les trois enfants d’Askild et Bjørk : Niels, l’aîné, Anne Katrine, sa sœur retardée, et Knut, le petit frère. Chez les Eriksson, les hommes sont presque toujours marqués par le désir de s’enfuir de leur responsabilité, de leur origine, des femmes et de leurs propres envies. Pour Niels - appelé Flapøre, Feuille de chou, à cause de la taille de ses oreilles -, il importe surtout de ne jamais finir comme son père. Par conséquent, il se plonge dans des études commerciales, fait la connaissance de la fille d’un encadreur - dans laquelle il reconnaît une jeune femme vaguement féerique qu’il avait rencontrée quelques années auparavant, au cours d’une longue errance forestière, étant sous l’influence des champignons hallucinogènes - et devient rapidement père lui-même, par accident. Puis, il entreprend une carrière dédiée au dépècement d’entreprises et à la fraude fiscale. Son petit frère, Knut, choisit pour sa part, à l’âge de quatorze ans, une autre tradition nordique, plus ancienne celle-là : il s’engage comme matelot et s’échappe ainsi dans le grand « nulle part » de la mer, laissant seule à la maison familiale, Anne Katrine, la sœur retardée, dont les désirs encombrants ne trouveront jamais de véritable issue.
Le seul vrai problème des Eriksson est, si l’on veut, la réalité. « À cette époque-là, le monde était réel », dit encore le grand-père Askild à ses petits-enfants, en parlant des volées de coups paternelles de sa propre enfance. « Il n’y a pas de malheur si grand qu’on ne puisse y échapper », chuchote de son côté le spectre de l’arrière-grand-père maternel - Rasmus Svensson, appelé Rasmus les Crocs, en l’honneur de ses méthodes commerciales - dans les gigantesques oreilles de Niels, le soir de la naissance de la sœur de celui-ci, quand il se trouve comme d’ordinaire sous l’évier en train de dessiner les petits monstres qui sont l’insigne de son enfance. Les conseils de Rasmus les Crocs, finement dépourvus de considérations éthiques, traversent la boue, les feuilles et autres saletés que les enfants des différents quartiers norvégiens ont pris l’habitude de mettre dans les oreilles de Feuille de chou, et retentissent ensuite dans le récit que s’applique à faire son fils, Asger, de toutes ces histoires familiales qui ne supportent pas toujours la lumière du jour.
La narration de Hundehoved commence pour Asger au moment où il revient d’Amsterdam, après un exil de sept ans consacré à une vie d’artiste peintre qui n’a laissé que des toiles blanches. Avant même son départ pour Amsterdam, son père, Niels, et son grand-père, Askild, ont déjà disparu : le premier dans un accident au Mont Blakhsa, dans l’Himalaya, accompagné de sa maîtresse, une aventurière dano-canadaienne, et le deuxième d’un cancer de l’estomac qui lui offrit, pour en finir avec la vie, une paix aussi tardive que paradoxale. Si Asger revient, c’est surtout parce qu’il se sent appelé par les étranges envois de sa grand-mère mourante : Bjørk, la veuve d’Askild, qui rompt par ses cartes postales excentriques un silence de dix ans, survit à présent seulement grâce aux boîtes de conserves en provenance de Bergen, contenant l’air pur de sa ville natale qu’un membre de la famille de Norvège prend le soin de lui envoyer une fois par semaine. Avec le retour d’Asger, les histoires interdites rentrent également à la maison, c’est-à-dire au fond de ces choses erikssoniennes cachées depuis toujours, enrichies maintenant de la légende d’un vrai trésor familial enfoui. De la bouche de sa grand-mère, Asger entend donc le récit de ces relations maudites qui furent en fin de compte aussi, doit-il reconnaître vers la fin, « le mastic qui maintint notre famille ». Ensuite, il les fait repartir une fois de plus, en racontant tout ce qu’il entend à une autre paire d’oreilles encore, celle de sa sœur qui ne fait pas toujours confiance aux anecdotes familiales qu’offre son frère. Par cet héritage des oreilles, Asger réussit à refaire ce tableau des Eriksson dont la représentation échappait à Askild, le premier peintre. Peut-être arrive-t-il même à se réconcilier avec le souvenir de cette tête de chien qui donne au roman son titre, être aussi simplet que dévorant qui se cachait toujours dans un petit espace sous l’escalier - jusqu’au soir où Asger fut le témoin coupable de son agonie, avec des conséquences effrayantes aussi bien pour lui-même que pour toute la famille.
Ainsi, le livre de Morten Ramsland offre une vaste histoire de la culpabilité et de la honte dans leurs versions scandinaves modernes. Par là, il rappelle également certains des plus grands romans familiaux de la deuxième moitié du 20e siècle : Cent ans de solitude de Gabriel Garcia Marquez et Les enfants de minuit de Salman Rushdie, notamment, mais aussi Le monde selon Garp de John Irving et L’oratorio de noël de Göran Tunström. « Ne laisse pas l’obscurité te traverser », dit un jour Niels, Feuille de chou, à son fils Asger, le narrateur : « C’est beaucoup mieux de traverser l’obscurité soi-même. »

Christian Bank Pedersen, Université Lumière Lyon II

Liens

2007-03-11T16:30:00.000-07:00

Universités
Caen http://www.unicaen.fr/
Lille III http://www.univ-lille3.fr/
Lyon II http://www.univ-lyon2.fr/
Paris IV sorbonne http://www.paris-sorbonne.fr/
Strasbourg www-umb.u-strasbg.fr
-
Lycées
Paris, Lycée Lamartine http://lyc-lamartine.scola.ac-paris.fr/
St. Germain en Laye www.sectiondanoise.dk
-
Autres cours

Cours du soir à Paris

Maison du Danemark / Eglise Danoise
Cours de différents niveaux
2h consécutives hebdomadaires
Renseignements auprès de Lis Overby (professeur) : 01 43 26 66 62, lisoverby@wanadoo.fr

Formation Continue, Université Paris-Sorbonne (Paris IV)
Cours de danois, 2 niveaux, 2 heures par semaine
Enseignante : Laila Thullesen
Plus d'infos : http://www.paris-sorbonne.fr/ (Formation Continue, Catalogue, Langues du Monde)

Berlitz Tél. 01 44 94 50 20

Nouvelles Frontières Tél. 01 43 22 98 28

Linguarama Tél. 01 47 73 00 95

Institut Franco-Danois
7, rue Clémence Isaure
31000 Toulouse
Tél. 05 61 22 45 10
-
Langue
L’Académie danoise http://www.dsn.dk/
Grammaire danoise en français http://www.dansk.free.fr/
-
Littérature
Centre d’information sur la littérature danoise http://www.litteraturnet.dk/
Le site de la littérature danoise http://www.litteratursiden.dk/
La langue et la littérature danoises http://www.dsl.dk/
Søren Kierkegaard Forsningscenteret http://www.sk.ku.dk/
Société de Søren Kierkegaard http://www.assocsk.com/
-
Sur le Danemark en général
Site du secteur public http://www.danmark.dk/ , http://www.denmark.dk/
Danemark, Conseil du Tourisme http://www.visitdenmark.com/
-
Les chaines de télé
Danmarks Radio http://www.dr.dk/
TV 2 http://www.tv2.dk/
-
Les journaux principaux
Berlingske Tidende http://www.berlingske.dk/
Information http://www.information.dk/
Jyllands-Posten http://www.blogger.com/www.jp.dk/
Politiken http://www.politiken.dk/
Weekendavisen http://www.weekendavisen.dk/
-
Musées
Musée d’Art Moderne, Louisiana www.louisiana.dk
La Carlsberg Glyptothèque http://www.glyptoteket.dk/
Musée National des Beaux Arts http://www.smk.dk/
Musée Karen Blixen http://www.isak-dinesen.dk/
Aros, Aarhus Kunstmuseum http://www.aros.dk/
-
Le Danemark à Paris
Ambassade Royale du Danemark en France http://www.amb-danemark.fr/
Bibliothèque Nordique à Paris www-bsg.univ-paris1.fr/nordique/home.htm
L'église danoise à Paris http://www.dankirke.org/
Fondation danoise,
Cité Internationale Universitaire de Paris http://www.fondationdanoise.org/
La Maison du Danemark à Paris http://www.maisondudanemark.dk/

Livre PIAZZA BUCAREST

2007-03-10T13:57:00.000-08:00

Vous êtes ici > Littérature > Piazza Bucarest

Présentation d'une œuvre
Jens Christian Grøndahl

Jens Christian GRØNDAHL

Piazza Bucarest

« Scott et Elena. Les contours de l’histoire apparaissaient en des moments éparpillés. » Ainsi, le narrateur commente son propre récit au début du dernier roman de Jens Christian Grøndahl publié en français, Piazza Bucarest. Il poursuit : « Ce que j’avais vu, entendu ou seulement saisi, ce qu’il m’a raconté et ce que j’ai seulement pu imaginer. La différence serait insignifiante si mon intention était d’écrire un roman de plus, mais Scott et Elena ne sont pas des personnages de roman. » Et pourtant, le narrateur qui parle ici chez Grøndahl est bien romancier. Mais à présent il ne veut pas faire une œuvre littéraire : il cherche à retracer les itinéraires qui lient et qui séparent Scott, un homme d’origine américaine qui fut dans le temps marié à la mère du narrateur, et Elena, une jeune femme roumaine que Scott aida à quitter son pays quelque temps avant la fin de la dictature de Ceausescu. Quelles sont les histoires derrière les destins de ces deux étrangers que le hasard des choses et du temps font atterrir au Danemark ?

Le premier à arriver au pays est donc Scott. Il vient d’abord comme touriste ordinaire dans les années soixante et ensuite il y reste, quand éclate la guerre au Vietnam, pour échapper à l’appel de l’armée américaine. Devenu photographe de presse, il fait la connaissance d’Elena pendant un séjour professionnel en Roumanie où elle travaille comme guide-interprète. Dans leur rencontre et le mariage blanc qui en résulte, il y a le désir timide de l’homme d’une quarantaine d’années qui, peu de temps avant, s’est fait quitter par sa première femme — désespérée par son apparente indolence —, et il y a l’espoir d’une jeune étudiante de trouver une issue au paysage désuet de la Roumanie des années quatre-vingt. Mais dans cette rencontre il y a également les histoires cachées par la face visible des parcours : « Car, à la raconter, on raccourcit une longue histoire. Une vie, ne serait-ce qu’une période de cette vie, est tellement longue que l’on ne parviendra jamais à la rendre entièrement. » Pour le narrateur, ce romancier qui ne souhaite rien inventer ici, il est question des points de fuite de l’histoire, c’est-à-dire de ces moments fondamentaux, parfois apparemment superflus, auxquels aucune narration n’est en mesure de rendre justice véritablement : des moments à première vue sans sens qui sont peut-être la prose du monde même.

Dans Piazza Bucarest, le seul personnage à ne jamais être nommé est précisément le narrateur. En fait, ce narrateur est aussi bien l’inconnu de son propre récit qu’un anonyme respectueux de la singularité de ce qu’il raconte. Contrairement à Scott et Elena, qui ne restent pas déterminés par ces origines desquelles ils se sont affranchis sans les réprimer, le narrateur semble marqué par une certaine fuite de l’existence. C’est peut-être bien son histoire à lui : il ne veut pas écrire une œuvre de plus, mais faire un récit à même la réalité, sans distance artistique. Mais, au cours de ce récit, il découvre encore et encore qu’il n’y a pas de réalité à raconter sans cet écart littéraire comme tel. Les histoires brutes n’existent pas. C’est pourquoi son anonymat est à la fois sa force et sa défaite : il veut se retirer devant ce qu’il y a à dire, mais il sait qu’on ne peut pas avoir d’histoire sans voix. Ce qu’il veut présenter, à savoir les moments aussi insignifiants que décisifs de la vie, est peut-être bien ce qui échappe à tout roman. Pour cela, ces moments restent le désir et le souci de toute écriture.

Entre autres, le narrateur ne sera jamais comme Scott, cet homme étranger qui devint autrefois son père parce qu’il était là : Scott est caractérisé par une singulière tranquillité, il se laisse « porter par la réalité du moment » et il sait « laisser passer le temps et […] laisser le temps tout emporter avec lui ». Ce mode d’être, le narrateur ne l’atteindra pas. En ce sens, Scott est la relation au monde que le narrateur ne peut pas avoir : « Sa relation attentionnée aux choses et son observation également attentive de tout ce qui se mouvait alentour l’ont fait se sentir en contact avec le monde, et moins seul. »

Seul, Scott le sera de nouveau quand Elena le quitte à son tour, comme la mère du narrateur l’avait fait avant elle. D’abord, elle laisse leur mariage blanc se transformer en autre chose qu’une vie maritale officielle : « Comme si cela avait toujours été l’objet qui mettait la main sur le désir, et non le contraire. » Ensuite, peu de temps après, elle vide ses placards et s’en va brutalement, sans véritable explication. Lorsque une lettre adressée à Elena arrive de Roumanie, Scott demande au narrateur de partir à sa recherche pour lui remettre l’envoi qui enferme effectivement le passé inconnu de cette femme toujours au milieu, entre les deux. Au bout du voyage qui s’ensuit, le narrateur doit affronter non seulement ses propres désirs antérieurs, mais aussi les failles, les hasards et les pertes dans la vie d’Elena au moment où celle-ci lui offre son récit tout en gardant sa part de secret. Ainsi, les fondements du travail de ce romancier qui ne souhaite pas faire de la littérature ici vacillent sous le passé de l’autre. Il se met à l’écoute et au service d’une histoire qu’il ne connaîtra jamais vraiment : « D’une certaine façon », remarque-t-il au sujet de la femme dont il essaye de suivre les trajets, « les côtés inconnus de son histoire constituaient sa seule liberté, son unique refuge. »

Avec sa discrétion habituelle, Jens Christian Grøndahl livre dans Piazza Bucarest une réflexion fondamentale sur ces mouvements, hésitations et détours presque imperceptibles qui créent les histoires. Et la discrétion de l’auteur est toujours magnifiquement transmise par la traduction d’Alain Gnaedig. Comme dans ces lignes où le narrateur contemple, lors de son passage des Alpes à la recherche d’Elena, les différences de perspective qu’ouvre le parcours : « Si de la vallée couverte de forêts, on distinguait nettement la cime, en revanche, de celle-ci, on n’aurait pu localiser le point d’où elle était observée, au milieu de la masse d’arbres. » En effet, la vue d’en haut peut signifier la perte de ce regard qui fait finalement toute la différence, à savoir le regard qui s’efforce de frayer un chemin dans la densité des traits singuliers de la vie même.

Christian Bank Pedersen, Maître de langue

Jens Christian Grøndahl, Piazza Bucarest

Roman traduit du danois par Alain Gnaedig

Gallimard. 182 p., 17,50 €

VOIR AUSSI L'ARTICLE RENCONTRE

Rencontre littéraire

2007-03-10T13:47:00.000-08:00

Vous êtes ici > Événements > Rencontre littéraire mars 2007

Une conférence avec deux écrivains du Danemark :
Pia Tafdrup et Solvej Balle
Les auteurs liront des extraits et parleront de leurs livres en danois avec interprétation simultanée en français.
Ces lectures seront suivies d’une discussion.
Mardi 27 mars 2007 à 10h, salle 28
Centre Universitaire Malesherbes
108, Boulevard Malesherbes
Métro: Malesherbes

entrée libre

La rencontre est organisée par Le Département d’Etudes Nordiques de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) en collaboration avec le Service Culturel de l’Ambassade de Danemark, l’association France-Danemark et soutenue par Kunststyrelsen.

La rencontre aura également lieu à La Maison du Danemark le même jour à 19h.

Pia Tafdrup

Pia Tafdrup, née en 1952 à Copenhague, est un des plus grands poètes contemporains au Danemark.

Cette année, elle publie un recueil de poèmes Springet over Skyggen (une sélection de sa poésie parue entre 1981 et 2006) qui marque le 25ème anniversaire de son oeuvre.

Une oeuvre remarquable qui est composée d’une dizaine de recueils de poèmes, deux pièces de théâtre, un essai de poétique ainsi qu’un roman. Ses livres ont été traduits en plusieurs langues (La Forêt de cristal, Editions Circé, 1992).

Pia Tafdrup est membre de L’Académie des Lettres danoises depuis 1989. En 1999, elle a obtenu le Prix Littéraire du Conseil Nordique pour La Porte de la Reine (Dronningeporten).

Le site de l’auteur en version danoise et anglaise : www.tafdrup.com

Solvej Balle

Bien que restreinte, l’oeuvre de Solvej Balle est très prisée par les critiques qui comparent cet écrivain à Kafka et à Villy Sørensen.

Elle débute à 24 ans en 1986 avec la publication du roman Lyrefugl, mais c’est surtout avec Ifølge loven (En Vertu de la loi) qu’elle s’impose dans le monde littéraire. En Vertu de la loi a été traduit en plusieurs langues (traduction française par Gallimard – L’arpenteur en 1997).
Ce texte se place dans la zone frontalière entre roman, nouvelle et poésie.

Solvej Balle a également publié & en 1990 suivi par Eller en 1998. Son livre le plus récent s’intitule Det umuliges kunst (L’Art de l’Impossible) de 2005.

En 2001, Solvej Balle a obtenu le Prix littéraire des ambassadeurs de la francophonie pour En Vertu de la loi.

Laila Flink Thullesen, Maître de langue
Pour plus d'information:
laila.flink.thullesen@gmail.com